2012年新人教版化学九年级上册《第二单元我们周围的空气》复习课PPt课件1.pptVIP

课题3  制取氧气第3课时 本节课学习掌握内容： 1、通过制取氧气的反应，归纳总结解分解反应的概念。 2、分解反应与化合反应的比较，认识二者的特点。 1.实验室制取氧气： （1）药品： 、 或 。 （2）反应原理： ① 。 ② 。 ③ 。 （3）实验操作步骤： 下面是实验室加热高锰酸钾制取氧气并用排水法收集的主要操作步骤： ①点燃酒精灯，先使试管受热均匀，然后对准试管中的药品部位加热； ②将药品装入试管，用带导管的单孔橡皮塞塞紧试管； ③收集完毕，将导管从水槽中取出； ④检查装置的气密性； ⑤用排水法收集氧气； ⑥将试管固定在铁架台上； ⑦熄灭酒精灯。 正确的操作顺序是 。 （4）收集方法： ①由于氧气 　，可以用 收集； ②由于氧气 　，可以用 收集。 （5）检验方法： 　　　　 。 （6）验满方法： 。 　　 二氧化锰 加热 过氧化氢 水 + 氧气 二氧化锰 氯酸钾 氯化钾 + 氧气 高锰酸钾 锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气 加热 思考1 实验室用何种方法制取氧气好？ 物质制取方案的选择原则： 原料经济；操作简单、安全；产品无污染 所以用过氧化氢：不加热，操作简单、节能 思考2 三个反应有何特点？ 由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应。 A = B + C… 分解反应： （一变多） 三、分解反应： 二氧化锰 化学反应的类型 基本反应类型 其他 氧化反应 …… 剧烈氧化 缓慢氧化→自燃 1、化合反应 2、分解反应 …… 1.下列变化中，属于分解反应的是（ ）。 A.铁在氧气中燃烧 B.蜡烛燃烧 C.硫在空气中燃烧 D.加热高锰酸钾 2.下列变化不属于化学变化的是（ ）。 A.用液态空气制氧气 B.加热氧化汞制氧气 C.加热氯酸钾制氧气 D.绿色植物光合作用 3.催化剂在化学反应前后：①质量变少；②质量不变；③化学性质改变； ④化学性质不变；⑤二氧化锰可以作为各种化学反应的催化剂。在上 述说法中正确的是（ ）。 A.①和③ B.②和④ C.②④和⑤ D.②和③ 课堂练兵 4.某气体既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集，则该气体具 有的物理性质是（ ）。 A.难溶于水，密度比空气密度大 B.难溶于水，密度比空气密度小 C.易溶于水，密度比空气密度大 D.易溶于水，密度比空气密度小 5.下列反应中，不属于分解反应也不属于化合反应的是（ ）。 A. 碳酸钙　　　　氧化钙 + 二氧化碳  B.木炭 + 氧气　　 　　二氧化碳  C.甲烷 + 氧气　 　二氧化碳 + 水  D.氯酸钾　　　 氯化钾 + 氧气 加热 加热 点燃 点燃 7.一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体，密度空气略大；它能跟空气 里的氧气迅速反应，生成二氧化氮。现要收集一氧化氮气体，可采用的 方法是（ ） A.向上排空气法 B.排水法 C.排水法或向上排空