草坪学课程标准汇编.doc

宣化科技职业学院新能源学院 草坪学课程标准 课程编码：029112 课程类别：专业核心课 适用专业：园艺技术、园林技术 授课单位： 新能源学院 学时： 72学时/学年 学分：4学分 第一部分 课程性质与作用 课程的性质 园艺、园林技术专业的专业核心课程。 课程的作用 《草坪建植与养护》是研究各类草坪地被植物、草坪工程、草坪养护管理技术及草坪植物应用的一门学科，它隶属于草业科学，是草业科学的一个特殊的分支，该课程以植物分类学为基础，与园林艺术、园林生态学、园林植物栽培学、园林苗圃学、园林规划设计和园林植物遗传育种学等专业课密切相关，为园林专业的一门重要专业课。 先修课程：基础生物化学、植物生理学、植物学、植物营养学、遗传学、土壤学、园林规划设计、农业气象学等课程； 后续课程：园林植物遗传育种、园林植物组织培养、园林工程、园林植物保护、园林机械、园林施工与养护、园林苗圃等课程。 第二部分 课程设计思路 (一)课程设计理念 《草坪建植与养护》以提高园林工程技术专业学生的职业技能为培养目标，课程的教学设计结合课程特点，依据园林植物养护岗位的典型工作任务，以草坪建植与养护的工作过程为载体，实施课程整体设计，合理、有序地选取与组织教学内容，体现了工学结合的特点及职业性、实践性、开放性。课堂理论教学充分利用多媒体、图片展示等现代化教学手段进行演示教学，使学生掌握理论知识框架。实践教学中利用现场教学、案例借鉴和工作任务等教学形式，提高学生的实践技能。课程设计改变传统的以学科体系为基础的教学思路，明确以提高园林工程技术专业学生的职业技能为培养目标。通过对相关职业岗位要求调查以及毕业生反馈意见，与行业企业的相关岗位工作人员一起进行研讨。根据草坪建植与养护的工作过程和工作重点，进行课程的设计。 1．了解草坪的概念和分类 2．掌握草坪草的概念、特性、分类及常见种类。 3．掌握草坪建植的方法和技术要点。 4．掌握草坪的养护管理方法。 5．掌握草坪质量评价的方法和养护管理标准。 1．能根据形态特征，识别当地常见草坪草。 2．能独立完成草坪建植的全过程和草坪建植的技术指导工作。 3．能制定草坪的养护管理方案并实施养护管理工作。 4．会正确使用常用的草坪机械。5．??会评价草坪质量 1．具有独立的工作组织能力和良好的团队协作精神。 2．具有吃苦耐劳的职业道德和爱护劳动工具的职业习惯。 本课程教学方法主要包括直观教学法、现场教学法和实训教学法。 1直观教学法 本课程主要采用多媒体形式进行电子课件的讲授、图片演示、实物展示有助于学生对所学内容产生直观性和形象性。 2现场教学法 根据教学的需要将学生带到绿地现场或生产施工现场开展教学。如草坪、草坪草及草坪建植可组织学生在校园、周边公园绿地或施工场地进行现场教学。 3实训教学法通过教师演示、观看实际操作录像等直观的方法演示工作过程，进行操作示范。学生按照示范和规范进行实训练习，以提高其相应的实践操作技能。 教学手段 （1）多媒体教学手段：教师利用多媒体进行电子课件演示、视频或音频播放。 （2）网络教学手段：学生利用网络了解草坪业的动态及草坪施工案例，了解草坪建植养护的最新技术等相关内容。 主要参考书 [1] 孙吉雄.草坪学.中国农业出版社.1995 [2] 周寿荣.现代草坪建设与养护技术.四川科学技术出版社.2008 [3] 白永莉，乔丽婷.草坪建植与养护.化学工业出版社.2009 []周鑫，张树宝.草坪建植与养护.黄河水利出版社.2010 []孙晓刚.草坪建植与养护.中国农业出版社.2002 [] 黄复瑞,刘祖琪.现代草坪建植与管理技术.中国农业出版社.1999 [] 赵燕.草坪建植与养护.中国农业大学出版社.2007 [] 韩烈保.草坪全景.中国林业出版社.1999 学习网站 [1] ?/??中国草坪科技网 [2]??/cpyh.asp??中国草坪养护网 [3]??/hcides/herbicide.htm??中国杂草信息系统---南京农业大学 [4]??/lawnchallenge/??伊利诺斯大学草坪教育 1．注重考核学生的草坪建植与养护技术的实际操作能力。 2．注重考核学生的信息收集、处理能力。 3．建议考核方案 课程考核性质：考试（闭卷） 本课程的考核突出考核学生的理论知识和实践技能，着重过程考核，对学生的课堂表现情况、课堂实训及期末考试成绩进行综合评定。 各考核项占总分的比例： 课堂表现（10%）：主要根据学生的出勤和课堂表现等情况进行评定； 课堂实训、作业（30%）：根据学生的课堂实训及作业完成情况，邀请行业专家共同进行评定； 期末考试（60%）：在学期末对学生进行测试，考核学生对理论知识的掌握及应用情况。