福建省动物协会动物实验类(A证) 第一部分 判断题(500题)概要1.docVIP

第一部分 判断题 （判断为正确的用“√”，判断为错误的用“(”） 实验动物科学就是研究关于实验动物标准化和动物实验规范化的科学。 （√） 实验动物科学是研究实验动物的一门新兴学科。 （×） 实验动物科学是衡量一个国家或一个科研单位科学研究水平的重要标志。 （√） 实验动物科学已形成了一门独立的综合性基础科学门类，成为生命科学的重要前沿学科。 （√） 实验动物科学是多个相关学科相互融合、相互渗透的中心。 （√） 凡用于科学实验的动物就称为实验动物。 （×） 比较医学是对动物的健康和疾病状态进行类比研究的科学。 （×） 近交系动物、免疫缺陷动物和悉生动物等新的实验动物品种或新的模型动物的培育成功为实验动物科学独立于其他学科奠定了基础。 （√） 实验动物标准化和动物实验规范化是国际实验动物科学发展的潮流，势在必行。 （√） “3R”运动的最终目的是终止动物实验。 （×） 动物实验的减少原则就是在任何情况下都要绝对减少动物实验的数量。 （×） 动物实验的替代原则就是以低等生物、微生物或细胞、组织、器官甚至电子计算机模拟、替代或动物实验。 （√） 动物实验的优化原则主要指实验技术路线和手段的精细设计和选择，减少实验动物的紧张与不适，减少动物的痛苦，从而使动物实验有更准确的结果。 （√） “3R”运动反映了实验动物科学由技术上严格要求转向人道主义的管理，提倡实验动物福利与动物保护的国际总趋势。 （√） 实验动物质量的不标准，会导致动物实验的敏感性、重复性差，致使科研论文的科学性及可行性降低，在国际学术界得不到公认。 （√） 动物实验可用计算机模拟、细胞培养等体外方法替代，因此实验动物在医学生物学研究中的应用是可以替代的。 （×） 所谓动物福利，就是让动物在康乐的状态下生存。 （√） 不同的病毒对自然宿主、人和其他动物的致病性是不一样的。 （√） 人畜共患病原体对自然宿主、人和其他动物均有较强的致病性。 （√） 烈性传染病病原体对自然宿主致病性很强，常引起爆发流行，甚至毁灭整个种群。 （√） 病毒对干燥的抵抗力与病毒的种类有关。 （√） 病毒不耐热，大多数病毒在55℃经30分钟即被灭活。 （√） 病毒对低温的抵抗力强，通常温度越低，病毒存活的时间越长。 （√） 所有病毒对电磁辐射都敏感，特别是X射线、γ射线和紫外线。 （√） 病毒对一般的抗菌物质如青霉素、链霉素对病毒敏感。 （×） 水是组成细菌的最基本的成分，约占菌体总重量的75～80%。 （√） 高温对细菌有明显的致死作用，是最有效的灭菌方法。 （√） 实验动物传染病的流行过程，就是从实验动物个体感染发病发展到群体发病的过程。 （√） 杀灭所有活的微生物叫做消毒。 （×） 消毒剂不能用于灭菌。 （√） 传染病是指由病原微生物引起，具有一定的潜伏期和临床表现，并具有传染性的一类疾病。 （√） 从传染源中将病原体传播给易感动物的各种外界环境因素称为传播媒介。 （√） 从母体到其后代之间的传播为平行传播。 （×） 传染病在实验动物群体之间或个体之间以水平形式横向平行传播为垂直传播。 （×） 间接接触传播是指在外界环境因素的参与下，病原体通过传播媒介使易感动物发生传染的方式。 （√） 垂直传播从广义上讲属于间接接触传播。 （√） 所有实验动物都可采用疫苗，提高动物的特异免疫状态。 （×） 不同品种或不同品系的动物对传染病的抵抗力具有遗传性差异。 （√） 实验动物发生疫病时应该迅速隔离患病动物，并紧急治疗。 （×） 研究传染病传播途径的目的在于切断病原体继续传播的途径，防止易感动物受感染。 （√） 实验动物发生疫病时应该及时封锁消息，处理受感染动物。 （×） 实验动物的隔离措施主要用于新引入的动物、患病和可疑感染的大动物。 （√） 实验动物设施周围应无传染源，不得饲养非实验用家畜家禽。 （√） 检疫是为了控制传染源，防止传染病的发生或蔓延。 （√） 消毒比灭菌范围狭窄，它不能杀死细菌的芽胞。 （√） 鼠痘临床表现有四肢、尾和头部肿胀、溃烂、 脚趾脱落，故又称脱脚病。 （√） 饲养人员和节肢动物不能成为鼠痘的机械传播者。 （×） 一旦发生鼠痘疫情，应对所有鼠群进行扑杀，对实验动物设施彻底消毒。 （√） 淋巴细胞性脉络丛脑膜炎病毒能引起人和多种动物共患的病毒性疾病。 （√） 人类感染淋巴细胞性脉络丛脑膜炎主要表现为流感样症状和脑膜炎。 （√） 淋巴细胞性脉络丛脑膜炎病毒在T、B淋巴细胞和巨噬细胞中大量复制，从而抑制体液免疫和细胞免疫应答。 （√） 野生家鼠不携带淋巴细胞性脉络丛脑膜炎病毒。 （