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二、线面角、面面角 * 教学目标: 1、回忆线面角、面面角定义; 2、会用定义法、向量法求线面角、面面角; 3、会灵活应用两种角解决实际问题。 教学重难点: 1、用定义法、向量法求线面角、面面角; 2、会灵活应用两种角解决实际问题。 典型例题剖析 例1、 四棱锥S-ABCD中,底面ABCD为平行四边形,侧面SBC⊥底面ABCD,已知∠ABC=450,AB=2, (1)证明SA⊥BC; (2)求直线SD与平面SAB所成角的大小。 解法一: (1) 作SO⊥BC,垂足为O,连接AO,由侧面SBC⊥底面ABCD,得SO⊥底面ABCD。 因为SA=SB,所以AO=BO,又因为∠ABC=450,,故△AOB为等腰直角三角形,AO⊥BO,由三垂线定理得SA⊥BC。 例1、 (1)证明SA⊥BC; (2)求直线SD与平面SAB所成角的大小。 四棱锥S-ABCD中,底面ABCD为平行四边形,侧面SBC⊥底面ABCD,已知∠ABC=450,AB=2, 解(2): 由(1)知SA⊥BC,依题设AD//BC,故SA⊥AD, 得△DAB的面积 连接DB, 设D到平面SAB的距离为h 所以,直线SD与平面SAB所成的角为 四棱锥S-ABCD中,底面ABCD为平行四边形,侧面SBC⊥底面ABCD,已知∠ABC=450,AB=2, 例1、 (1)证明SA⊥BC; (2)求直线SD与平面SAB所成角的大小。 解法二: (1) 作SO⊥BC,垂足为O,连接AO,由侧面SBC⊥底面ABCD,得SO⊥底面ABCD。 因为SA=SB,所以AO=BO,又因为∠ABC=450,故△AOB为等腰直角三角形,AO⊥BO。 以O为坐标原点,OA为x轴正向,建立直角坐标系O-xyz. 所以SA⊥BC。 S 四棱锥S-ABCD中,底面ABCD为平行四边形,侧面SBC⊥底面ABCD,已知∠ABC=450,AB=2, 例1、 (1)证明SA⊥BC; (2)求直线SD与平面SAB所成角的大小。 解(2)、 所以,直线SD与平面SAB所成的角为 例2、 求面SCD与面SBA所成二面角的正切值。 如图几何体中,ABCD是直角梯形∠ABC=90°,SA⊥面ABCD 解法一: 那么E在面SCD、面SAB的交线上, 由题AE=AB=SA,SA⊥面ABCD,故SE⊥SB,面SEB⊥面EBC。 如图几何体中,ABCD是直角梯形∠ABC=90°, 求面SCD与面SBA所成二面角的正切值。 例2、 解法二: 如图,将题所给几何体装入正方体, S 分别取M,N为SE及GF中点 如图几何体中,ABCD是直角梯形∠ABC=90°, 求面SCD与面SBA所成二面角的正切值。 例2、 解法三: S 分别取BC及SB的中点M,N,连AM,MN,AN,则有MN//SC,MA//CD,故面AMN//面SDC。 那么问题就转化为求面SAB问题与面AMN所成二面角,棱为AN。 不找棱、不找角直接计算可以吗? 提示1、如上图所示两个面,面SAB及面SDC所成二面角,若为 如图几何体中,ABCD是直角梯形∠ABC=90°, 求面SCD与面SBA所成二面角的正切值。 例2、 *
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