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9、(多选)(2016?自贡)如图所示的图象中,描述的是同一种运动形式的是( ) A B C D 夯实基础 BC 考点三 运动的快慢 10、(2015·广州)如图所示,墙壁上的平面镜前立有一硬杆。若杆在2s内右移1m,杆移动的速度是___________m/s,杆的像相对镜向右还是向左移? 。 夯实基础 0.5 左 考点三 运动的快慢 11、(2016?南昌)便捷的交通与互联网给人们出行带来了极大的方便,王爷爷带小孙子驾车到南昌西站,然后乘高铁去上海游玩迪士尼乐园, 9:35开车出发,并看到路边如图所示的交通标志牌,此刻吩咐小孙子通过铁路12306网站查询列车时刻表,如图所示,求: 夯实基础 车次 南昌西开 上海虹桥到 运行距离 G1346 09:43 13:18 780km G1386 10:05 13:59 780km G1348 10:26 13:41 780km 考点三 运动的快慢 (1)在交通正常的情况下,依据以上信息并通过计算,爷孙俩最快能赶上哪一车次? (2)该趟高铁运行的平均速度为多少km/h? 夯实基础 考点三 运动的快慢 解: (1)由图知,s=30km,限速v=60km/h,由v= 得,驾车到南昌西站所用的最少时间:t=s/v = 30km/ 60(km/h)=0.5h=30min, 爷爷9:35开车出发,经过30min后到达南昌西站的时间为10:05, 由于到站时火车G1386正好出发,根据实际情况,爷孙俩只能上G1348车次; 夯实基础 考点三 运动的快慢 (2)根据列车时刻表可得,乘坐G1348到达上海虹桥站所用时间: t′=13:41﹣10:26=3h15min=3.25h, 总路程s′=780km,所以高铁运行的平均速度: v′=s′/t′ =780km/3.25h =240km/h. 答:(1)在交通正常的情况下,爷孙俩最快能赶上G1348车次; (2)该趟高铁运行的平均速度为240km/h. 夯实基础 考点三 运动的快慢 12、(2015?十堰)在“测平均速度”的实验中(如图),选择较小坡度的斜面,是为了便于测量__________。让小车从斜面的A点由静止开始下滑,测出小车到达B点的时间为1.6s。则AB段的路程 sAB=_______cm(估读到分度值的下一位),小车在AB段的平均速度为______cm/s。如果在某次测量中小车过了B点才停止计时,测得AB段的平均速度 vAB会偏______。 ? 夯实基础 考点四 测量平均速度 时间 40.0 25.0 小 13、(2016?宜宾)如图所示小球在水平面上做直线运动,每隔0.2s记录一次小球的运动位置,则小球从D点运动到F点的路程为______cm,该过程的平均速度为______m/s。 ? 夯实基础 考点四 测量平均速度 8.00 0.2 14、(2016莆田)如图所示,在测量小车运动的平均速度实验中,让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可算出小车在各段的平均速度. ? 夯实基础 考点四 测量平均速度 (1)图中AB段的距离 sAB=________cm,测得时间 tAB=1.6s,则AB段的平均速度 vAB =________cm/s (2)如果小车过了B点才停止计时,则测得的平均速度 vAB会偏_____. (3)实验中应多次测量,每次测量时必须让小车从________________由静止开始下滑. (4)vBC _____ vAC(填“>”“<”或“=”) ? 夯实基础 考点四 测量平均速度 40.0 25.0 小 同一位置 解:实验中,斜面应选择较小坡度,物体由静止释放运动到C点用时较长,方便测量时间. (1)小车运动距离sAB =80.0cm﹣40.0cm=40.0cm,tAB=1.6s, 小车通过AB段的平均速度:vAB=sAB/tAB=40.0cm/1.6s=25.0cm/s; (2)如果让小车过了B点才停止计时,会导致时间的测量结果偏大,由公式v=sAB/tAB知,平均速度会偏小; (3)实验中应多次测量,应保证小车每次通过的距离相等,故每次测量时必须让小车从同一位置由静止开始下滑; 夯实基础 考点四 测量平均速度 (4)小车从A到C的过程中做加速运动,速度越来越大,故在BC段的速度大于AC段的速度,即vBC>vAC. ? 夯实基础 考点四 测量平均速度 能力提升 15、(2016?烟台)如图所示是小明同学所拍摄的一幅海边
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