【广东2017中考·高分突破】中考物理复习第9章压强(共104张)探究.ppt

故答案为： （1）控制变量法、转换法； （2）D、E；E、F； （3）正确； （4）增大受力面积；增大压力。 夯实基础 考点五 重点实验（高频考点） 21、（2016?贺州）小露用如图所示的装置探究液体内部压强的实验： （1）实验前，先检查压强计探头、胶管和U型管的连接是否____________，再经过调整使U型管两侧液面的高度____________； （2）在液体内部同一深度，改变探头方向，压强计________（选填“能”或“不能”）测各个方向的压强。 （3）U型管两侧液面高度差____________（选填“等于”或“反映”）探头受到的压强大小； 夯实基础 考点五 重点实验（高频考点） 漏气 相平 能 反映 （4）小露自制了一个简易压强计，如图乙所示，把简易压强计浸入水中，橡皮膜将____________（选填“上凹”或“下凸”），增加简易压强计在水中的深度，细玻璃管中液柱会____________（选填“上升”或“下降”）。 ? ? 夯实基础 考点五 重点实验（高频考点） 上凹 上升 能力提升 22、（2016?漳州）如图所示，将一圆柱体从水中匀速提起直至下表面刚好离开水面，此过程容器底受到水的压强p随时间t变化的图象大致如下列图中的（　　） A B C D D 能力提升 23、（2015?宁德）小新学习了大气压强知识后，做了如图所示的实验：步骤一：将一根两端开口的硬塑料管插入水中，如图甲所示； 步骤二：右手掌封闭上端开口，同时左手将管提起（下端开口不离开水面），如图乙所示； 步骤三：右手掌向上打开封口，同时左手 迅速将管下压，如图丙所示； 多次重复二、三步骤，直至水从管上端开口 喷出，如图丁所示。 （1）在步骤一中，管静止时管内水面高度____________管外水面高度。（选填“大于”、“小于”或“等于”） 等于 能力提升 （2）在步骤二中，提起管后，管内水面会高于管外水面。下列实例中工作原理与其相同的是____。 A．注射器吸液 B．U型“反水弯”的应用 C．密度计的使用 （3）步骤三“迅速下压”的目的，是为了让管下降的速度大于管内水下降的速度，即以管为参照物，管中的水面____________（选填“上升”、“下降”或“不变”）。 （4）小新每次右手打开封口的那一瞬间，都能听到响声，根据响声的变化，小新能判断管内水柱高度的变化。这说明了声音能够传递____________。 A 上升 信息 能力提升 （5）小新对装置进行改进，在管的上、下部各安装一个单向阀门，使实验操作更加简单，效果更好。请举出生产生活中与改进后的装置工作原理相同的一个实例____________________。 ? 活塞式抽水机 能力提升 24、（2016?长春）科技小组的同学利用一个两端开口的金属盒、橡皮膜、两个置于同一水平桌面的完全相同的容器（分别装有A，B两种液体），探究液体压强及浮力等相关问题。 （1）将金属盒额一端扎上橡皮膜，并将橡皮膜朝下，竖直浸入A液体中。缓慢向下压金属盒（未浸没），感觉用力逐渐变大。从上端开口处观察到橡皮膜的凹陷程度越来越大，这说明：液体的压强随__________的增加而增大，此过程中金属盒所受的浮力____________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。松手后，金属盒静止时漂浮在A液面上，此时分别在金属盒和容器上记下液面所在 深度 变大 能力提升 位置M和P。如图甲所示。 （2）将金属盒从A液体中取出，橡皮膜朝下竖直浸入B液体中，金属盒静止时也漂浮在液面上，分别在金属盒和容器上记下液面所在位置N和Q，如图乙所示。 （3）对比表及P和Q，发现两次金属盒漂浮时，两容器中液面高度相同，对比标记M与N，发现金属盒浸入A液体中的体积较大。则金属盒漂浮在A，B两液面时，液体对容器底部的压强大小关系为pA____pB；橡皮膜在A液体中的凹陷程度 ____橡皮膜在B液体中的凹陷程度。 ＜ = 谢 谢 观 看 ！ 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 五年广东中考 2、（2012·广东）某实心正立方体金属块的质量是m，边长是a，则金属块的密度ρ=　 　（用m、a表示）。取6