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第17课时 食品中的有机化合物 [解析] 人体的六大营养物质是水、无机盐、蛋白质、油脂、糖类和维生素。蛋白质、油脂、糖类是给人体提供能量的物质。蔬菜和水果中含有较多的维生素;米饭中含有淀粉,属于糖类;瘦肉含有较多的蛋白质,肥肉中含有较多的脂肪;牛奶中含有较多的蛋白质。 考点聚焦 归类示例 第17课时 食品中的有机化合物 类型四 蛋白质 命题角度:蛋白质的结构、功能 。 例4 2014·滨州制豆腐是中国古代的一项重要发明,至今,豆腐在全球已成为颇受欢迎的食品,其制作的主要工艺流程如图17-5所示: 图17-5 考点聚焦 归类示例 第17课时 食品中的有机化合物 (1)上述工艺流程中,磨浆属于________变化。 (2)下表是豆腐中主要成分的平均质量分数: 成分 质量分数/% 水 89.3 蛋白质 4.7 脂肪 1.3 糖类 2.8 钙 0.24 磷 0.064 铁 1.4 维生素B1 0.00006 维生素B2 0.00003 物理 考点聚焦 归类示例 第17课时 食品中的有机化合物 由表可知,除蛋白质和维生素外,豆腐中还含有的有机营养物质是____________,含人体所需的微量元素是________。 (3)除大豆外,很多食物也能提供丰富的蛋白质,以下几种食物中,________和________(填字母)就含有丰富的蛋白质。 A.萝卜 B.鸡蛋 C.大米 D.奶粉 E.花生油 F.苹果 糖类、脂肪 铁 B D 考点聚焦 归类示例 第17课时 食品中的有机化合物 [解析] 磨浆时没有产生新物质,蛋白质也没有变性,属于物理变化;从表格中可以看出其主要成分的配料表,但要注意其试题的要求“除蛋白质和维生素外,豆腐中还含有的有机营养物质”,水、无机盐不能填写。 [方法点拨] 蛋白质是人体最重要的结构和功能单位,是一切生命活动的基础,要掌握其相应的功能和性质及检验方法等。 考点聚焦 归类示例 第17课时 食品中的有机化合物 变式题 加酶洗衣粉易除去衣物上的汗渍、血迹及油渍。现有下列衣料:①羊毛织品;②纯棉织品;③化纤布料;④蚕丝织品。其中不宜用加酶洗衣粉洗涤的是( ) A.②③ B.③④ C.①② D.①④ D 考点聚焦 归类示例 第17课时 食品中的有机化合物 [解析] 加酶洗衣粉不能清洗主要成分为蛋白质的衣物,羊毛织品、蚕丝织品中主要成分为蛋白质,所以不宜用加酶洗衣粉洗涤。 考点聚焦 归类示例 第17课时 食品中的有机化合物 类型五 油脂 命题角度:食物成分及简单计算 。 例5 油脂是重要的营养物质。油脂在人体内完全氧化时,每克放出约39.3 kJ的能量,如果油脂的化学式为C57H110O6,则: (1)该油脂由________种元素组成,其相对分子质量为________。 (2)正常人一般每天消耗9432 kJ能量,如果能量的25%由油脂提供,那么我们每天大约需要摄入________g油脂,才能维持机体能量平衡。 三 890 60 考点聚焦 归类示例 第17课时 食品中的有机化合物 类型六 维生素 命题角度:考查维生素的性质及性质实验等 。 例6 根据维生素C能够使紫色高锰酸钾溶液褪色的原理,用图17-6所示的实验可以测定出苹果汁和橙汁中维生素C含量的相对多少。要得出正确结论,实验过程中不需要进行控制的条件是( ) A.烧杯中溶液的体积 B.两个胶头滴管滴出的每滴果汁的体积 C.烧杯中紫色高锰酸钾溶液的浓度 D.胶头滴管滴出的果汁的滴数 D 考点聚焦 归类示例 第17课时 食品中的有机化合物 图17-6 考点聚焦 归类示例 人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识, 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平, 培养文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操, 给我们巨大的精神力量, 鼓舞我们前进。 * 第17课时 食品中的有机化合物 第17课时 食品中的有机化合物 考 点 聚 焦 考 点 聚 焦 归 类 示 例 归 类 示 例 第17课时 食品中的有机化合物 考 点 聚 焦 考点1 有机化合物 考点聚焦 归类示例 碳 碳 第17课时 食品中的有机化合物 注意 ①甲烷是最简单的有机化合物。②CO、CO2、CaCO3、H2CO3等是无机化合物。 考点聚焦 归类示例 第17课时 食品中的有机化合物 考点2 食物中的主要营养成分 人类为了维持生命,必须从食物中摄取一定数量的营养。______、______、________、________是食物中的重要有机物,是食物中的主要营养成分。 糖类
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