【广西中考面对面】2016届中考语文第一部分古诗文阅读专题2课内文言文阅读第22篇陈涉世家复习探究.ppt

备考试题精编 (’14梧州)阅读《陈涉世家》第2段，回答1～4题。(10分) 1. 下列加点词含义相同的一项是(2分) (　　) A. 会天大雨∥心领神会 B. 乃丹书帛曰“陈胜王”∥罄竹难书 C. 今或闻无罪∥不可或缺 D. 皆指目陈胜∥有目共睹 【解析】A项中的两个“会”分别为“适逢，恰巧遇到”“领会”之意。B项的两个“书”都是“写”的意思。C项中的两个“或”分别为“有的人”“稍微”之意。D项中的两个“目”字，前一个作动词，以目示意；后一个作名词，“眼光，眼睛”。 【答案】B 2. 下列句子中加点词的解释有误的一项是（2分） ( ) A. 又间令吴广之次所旁丛祠中（之：到、往） B. 扶苏以数谏故（以：因为） C. 当立者乃公子扶苏（乃：是） D. 为天下唱（为：为了） 【解析】D项中的“为天下唱”的意思是向天下倡导；“为”作介词，应理解为“向”。 【答案】D 3. 下列对选文内容理解有误的一项是（2分） ( ) A. “天下苦秦久矣”说明百姓对秦王朝的残暴统治极其愤恨，处处蕴蓄着反抗的力量。 B. 陈胜、吴广听从卜者的建议，借鬼神来“威众”，这是迷信的做法，在当时是不可取的。 C. “卒中往往语，皆指目陈胜”说明陈胜在士卒心目中的地位已初步确立。 D. 这段文字写了陈胜在起义前夕对形势的分析,充分表现了他对时局的洞察能力。 【解析】B项中陈胜、吴广听从卜者的建议，借鬼神来“威众”，结果“卒中往往语，皆指目陈胜”可见这一做法取得了效果，故B项“在当时是不可取的”的说法错误。 【答案】B 4. 把下列句子翻译成现代汉语。（4分） （1）失期，法皆斩。 【答案】延误了期限，按照秦朝法令都要斩首。 （2）扶苏以数谏故。 【答案】扶苏因为屡次劝谏始皇的缘故。 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 尾页 首页 全文理解 备考试题精编 知识梳理 尾页 首页 全文理解 备考试题精编 知识梳理 尾页 首页 全文理解 备考试题精编 知识梳理 尾页 首页 全文理解 备考试题精编 知识梳理 尾页 首页 全文理解 备考试题精编 知识梳理 尾页 首页 全文理解 备考试题精编 知识梳理 尾页 首页 全文理解 备考试题精编 知识梳理 尾页 首页 全文理解 备考试题精编 知识梳理 尾页 首页 全文理解 备考试题精编 知识梳理 尾页 首页 全文理解 备考试题精编 知识梳理 尾页 首页 全文理解 备考试题精编 知识梳理 尾页 首页 全文理解 备考试题精编 知识梳理 尾页 首页 全文理解 备考试题精编 知识梳理 第一部分 古诗文阅读 专题二 课内文言文阅读 第22篇 陈涉世家 考情搜索:8年3考：2014梧州、2009南宁以单篇形式考查，2012崇左与课外篇目《史记·陈涉世家（节选）》对比考查。（2016可能考查地市：贵港、百色、来宾） 第1段：写陈胜的出身和青年时代的远大抱负，为后文做铺垫。 陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！” 知识梳理 一、重点字词 1. 尝：______ 2. 之：______ 3. 怅：______ 4. 苟：______ 5. 若：______ 6. 为：____________ 7. 之：______________ 二、句子翻译 嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！ （’14铜仁） 【答案】唉，燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢！ 曾经 去、往 失望 如果 你 动词，做 结构助词，的 第2段：陈胜、吴广谋划起义并作舆论准备的过程，表现了陈胜、吴广的斗争决心和政治远见。 二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜﹑吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜﹑吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎！”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故， 上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏﹑项燕，为天