[名校联盟]南京市六合区马鞍初级中学人教版七年级上册 课件 第四课 感悟青春.pptVIP

第二框感悟青春 青春在哪里？青春是什么？ 青春是一首歌，让你用如火的精力唱出她的生命；青春是一个梦，让你抚去任何虚妄的痕迹，用坚实的足音将她羽化为现实的辉煌；青春是仅属于你一次的花季，让你在幸福的时候，要更加珍惜，苦难的时候要更加坚韧，悉心的采集每一种花的标本，留住那永恒的生命的芬芳…… 一、青春误读 1.青春期的我们 对于青春，我们充满了好奇，因此，我们需要通过同学间的相互交流，彼此共享成长的体验。彼此尊重是我们需要遵循的基本准则。在青春期，我们主要对一些问题存在认识和行为上的误区，生活中，有些同学爱取笑别人，有些同学对男女生之间的关系过于敏感，等等，这些都是对青春的误解。这些行为涉及的核心问题就是彼此尊重。 探究交流：该不该谈论青春期的生理变化？拿别人的生理发育特点开玩笑是否合适？如果你被别人取笑，你会有什么样的感受？ 2.青春期的我们需要责任感 虽然每个人都希望成为一个与众不同的人，但追求个性不一定要在穿着上标新立异，人格独立也不是故作姿态。独立是建立在有自立能力的基础上的，真正的个性在于从内心深散发的魅力，真正的独立是逐渐摆脱依赖、勇于为自己的行为负责的精神。 探究与交流：（教材第40页） ⑴小刚所理解的“酷”是什么？你是怎样理解“酷”的？ 小刚所理解的“酷”是指穿着打扮上要与众不同、标新立异，以此展现给别人