《我国的宗教政策》课件新人教必修二19.pptVIP

情景一 请看一个信佛母亲和一个上高中的女儿的对话： 母亲：好孩子，明天是法门寺重新开放的好日 子，你跟我一起去进香吧。 女儿：妈，我不信佛教。 母亲：傻孩子，信了教，菩萨就会保佑你的，你 必须要信教，这件事由不得你了。 女儿：我不想去，我们政治书上说世界上没有神 仙的，我劝你也不要信教，我不许你出门。 回顾情景一 请看一个信佛母亲和一个上高中的女儿的对话： 母亲：好孩子，明天是法门寺重新开放的好日 子，你跟我一起去进香吧。 女儿：妈，我不信佛教。 母亲：傻孩子，信了教，菩萨就会保佑你的，你 必须要信教，这件事由不得你了。 女儿：我不想去，我们政治书上说世界上没有神 仙的，我劝你也不要信教，我不许你出门。 情景二 母亲： 女儿： 母亲： 一分为二地看。既要看到其消极作用，又要看到其在社会主义现代化建设中所起的积极作用；既要保护正常的宗教活动，又要反对利用宗教进行违法犯罪的行为；既不能人为消灭宗教，又要弘扬科学精神。 　　在少数民族聚居区，要把参加某些纯属民族风俗的活动与信教、参加宗教活动区分开来。共产党员不应脱离群众，要尊重民族的风俗习惯。参加一些传统婚丧仪式和群众性节日，不应被视为信教或参加宗教活动。 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * 思考：你如何看待