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- 2017-07-10 发布于江西
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教学目标 1、知识与能力: (1)熟悉经济全球化的原因、概念,世贸组织的建立,中国的入世;理解经济全球是历史发展的必然趋势;分析经济全球化的影响、中国的对策; (2)提高比较问题、提取信息的能力、辩证分析问题的能力;通过研究教材、解决问题,提高自主学习和独立思考的能力。 (3)探讨经济全球化进程中问题,培养学生一分为二的辩证思维和创新思维。 2、过程与方法: (1)培养学生的综合评价历史问题的能力;增强学生的整体意识。 (2)按设计的程序,辅以多媒体教学,学生通过自主阅读教材,搜集、整理和运用相关资料,参与讨论等活动,在掌握基础知识的过程中,养成独立思考的习惯,提高运用材料论证问题以及同他人合作学习、交流的能力,形成对经济全球化全面的认识。 3、情感态度与价值观: (1)培养学生与时俱进,把握人类历史发展的动向的意识,引导学生关注国际社会,树立面向世界、积极参与国际合作与竞争、促进世界和平发展的信念和责任感,初步懂得世界性与民族性的关系。 (2)学生通过学习正确理解经济全球化的本质及其利弊,更好地理解我国所面临的机遇和挑战,增强为我国社会主义现代化建设而奋斗的民族复兴意识,积极参与国际事务的意识,顺应全球化趋势的潮流。 重点:世界贸易组织在经济全球化中的作用; 难点:经济全球化的影响和如何正确面对经济全球化。 * 第24课 世界经济的全球化 导入新课 一、世界经济全球化
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