【四维备课】高中化学 第二节 化学计量在实验中的应用第1课时学案 新人教版必修1.docVIP

第二节 化学计量在实验中的应用 第1课时 2.理解阿伏加德罗常数的含义。 3.掌握物质的量与微粒数目之间的简单换算关系；培养分析、推理、归纳总结能力以及应用化学概念和理论解决实际问题的能力。 一、物质的量的单位——摩尔 1.国际单位制(SI)中的七个基本物理量及其单位 物理量 质量 电流 热力学温度 物质的量 发光强度 单位 米(m) 秒(s) 安(A) 开(K) 坎(cd) 2.物质的量是表示含有 的物理量，用符号 表示。“物质的量”四个字是一个整体概念，为专用名词，不可任意加减字，既不是物质的质量，也不是物质的数量。 3.物质的量的单位是摩尔(mol)，摩尔不能量度宏观物质，其量度对象只能是 。 4.使用摩尔作单位表示物质的量时，要用化学式指明粒子的种类。如1 mol H表示1 mol氢原子，1 mol 表示1 mol氢分子(或氢气)，1 mol 表示1 mol 氢离子，但如果说“1 mol氢”就违反了使用准则，因为氢是 ，不是 ，也不是微粒的符号或化学式。 5.阿伏加德罗常数 (1)阿伏加德罗常数是 所含的原子个数，约为 个，用符号 表示。其单位是 。 (2)物质若含有 个微粒，其物质的量