拣麦穗(用).ppt

拣麦穗 张洁 学习目标: 1. 赏细节：赏析细节描写，理解作者 的思想感情和文章主题。 2. 悟情感：感受文中所赞美的人间 至真、至善、至纯的情感。 初读—思考： 1. 谁在拣麦穗？ 2. 拣了麦穗做什么？ 3. 最后的结果怎样？ 4. 她们的态度如何？ 赏读—小麦穗，大梦想 我要说的，是几十年前的那段往事。 清晨，她挎着一个空篮子，顺着田埂上的小路走去拣麦穗。 天黑了，挎着装满麦穗的篮子，她走回自家那孔窑。 赏读—小麦穗，大梦想 一个拣麦穗的时节，她最多能拣上一斗。麦子卖了，她把这钱攒起来，做成嫁妆，等出嫁的那一天，都装进新嫁娘的包裹里。 不过，她要嫁的那个男人，和所幻想的那个男人很不同。 但是，她还是嫁了出去，不会感到悲伤，像是丢失了一个美丽的梦。 赏读—小麦穗，大梦想 在那月残星稀的清晨，挎着一个空篮子， 顺着田埂上的小路，走去拣麦穗的时候，她想 的是什么呢？ 等到田野上腾起一层薄雾，月亮，像是偷 偷地睡过一觉，重又悄悄地回到天边，方才挎 着装满麦穗的篮子，走回自家的破窑洞的时候， 她想的又是什么呢？ 唉，她能想什么呢？！ 品读—小童心，大诗情 1. 文中的“我”和卖灶糖的老汉分别给你留 下了什么样的印象？你是从哪里看出来的？ 2. 如何理解“我”的梦想是想嫁给卖灶糖的 老汉？ 3. 老汉真的想娶“我”吗？，他为什么对 “我”那么好？ 4. 老汉给予了“我”无私的爱，“我”又是 如何回报的？ 品读—小童心，大诗情 1. 文中的“我”和卖灶糖的老汉分别给你留 下了什么样的印象？你是从哪里看出来的？ 2. 如何理解“我”的梦想是想嫁给卖灶糖的 老汉？ 3. 老汉真的想娶“我”吗？他为什么对“我” 那么好？ 4. 老汉给予了“我”无私的爱，“我”又是 如何回报的？ 研读—小细节，大感动 “烟荷包”寄托了作者怎样的情感？ 为什么作者常常想找到它？ “真的，我常常想念他。也常常想要 找到，我那个皱皱巴巴的，像猪肚子一样 的烟荷包。可是，它早已不知被我丢到哪 里去了。” 研读—小细节，大感动 “烟荷包” 寄托了“我”的纯真无邪 的梦想，饱含了“我”对老汉所给予的 那份朴素的疼爱的回忆。 “我”常常想要找到烟荷包是想找到 生活中朴素的爱，及“我”对于逝去的 美好的一切仍然抱有的不灭的怀念与追求。 梦想犹存，追求仍在！ 研读—小细节，大感动 文中描写小火柿子时运用了什么表现手法？ 寄托了作者怎样的思想感情？ 赏读—小细节，大感动 （1）运用了象征手法。 （2）运用了反衬手法。 “小火柿子”在这里象征了自然界中那些美好事物，它们历经风雨，不变本色。 用“红得透亮的色泽”、“喜盈盈的感觉”反衬“我”听到卖灶糖老人离开人世时极度悲哀的心境，这里以乐景写哀景使悲哀的感受更透彻心扉。 人性之美！ 这种美好完全没有雕饰，它的 天然浑成，正是作家对于生活和生 命美丽的发现：哪怕是在最贫困的 地方和岁月，梦，也依然要生长！ 这正是张洁这篇散文深刻和精致的 地方。 拓展延伸： 罗中立的油画 父 亲 作 业： 1. 阅读张洁优美的散文之作： 《我的四季》 《挖荠菜》　 《这时候你才算长大》 《世界上最疼我的那个人去了》 《无可奈何花渐落》 《梦》 《我的第一本书》 《爱，是不能忘记的》 其中必做： 阅读《我的四季》，进一步体会文章用 象征手法阐述人生四季的涵义，体会作者面 对失败的人生做出的有益思考。 作 业： 2. 请在组内谈谈你曾经感受过的至真的 情感及其对你的影响，自拟题目写一篇不少 于800字的随笔。