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- 2017-07-10 发布于江西
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* 第一章 静电场第一节 电荷及其守恒定理 人教版选修3-1 美国科学家富兰克林的风筝实验,证明了雷电是一种放电现象,统一了天电和地电,破除了人们对雷电的迷信。储存了天电的莱顿瓶可以产生一切地电所能产生的现象,这就证明了天电和地电是一样的。并且命名了正电荷和负电荷。 初中学过自然界有几种电荷?它们间的相互作用如何? 自然界只存在两种电荷,正电荷、负电荷; 同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引. 静电场1.1 电荷及其守恒定律 一般情况下物体不带电,初中学过用怎样的方法可以使物体带电? 用摩擦的方法。 一、电荷 1、自然界中有两种电荷 (1)正电荷: (2)负电荷: 性质: 同种电荷相互排斥 异种电荷相互吸引 + _ 丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷 毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷 物质的微观结构:(原子的构成) 原子 (正电) (不带电) 不同的原子,原子核对核外电子的束缚能力不同。不同的物体相互摩擦时,有的物体容易失去电子,有的物体不容易失去电子。 摩擦起电的原因是什么?(阅读1~2段) (中性) (负电) (正电) 原子核 核外电子 质子 中子 摩擦时电子就从一个物体转移到另一个物体上。得到电子:带负电 失去电子:带正电 例如:丝绸与玻璃棒摩擦
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