一年级数学下册 数的顺序 比较大小 4课件 人教新课标版.pptVIP

教学目标 初步掌握100以内数的顺序。 初步会比较100以内数的大小。 初步结合具体事物，使同学们感受100以内数的意义，会用100以内的数表示日常生活中的事物，并进行简单的估计和交流。  * （人教新课标）一年级数学下册课件 按照数的顺序填数 (1) (2) 0 10 ( ) ( ) ( ) 50 ( ) ( )( )( )( ) 32 29 28 30 31 33 20 30 40 60 70 80 90 100 37 32 用手势表示 里应填“”、“”还是“=”？ 57 70 80 78 42 42 = 我比三十九多1， 我是( )。 我是由八个十和三个 一组成的，我是( )。 我是菠萝的个数 后面的第五个数， 我是( )。 我是西瓜的个数前面 的一个数，我是( )。 我比苹果少1， 我是( )。 10个十就是我， 我是( )。 40 83 45 82 44 100 52 72 46 48 70 86 12