七年级人教版立方根2导学案.docVIP

七年级数学学案 课题 立方根 2 主备人 课时 时间 学习目标 1.会用符号表示立方根，了解中的被开方数、根号、根指数. 2.会利用立方根概念解特殊的一元三次方程，加深对立方根概念的理解. 重点 估计一个数的立方根及比较大小 难点 被开方数小数点与立方根的小数点之间的规律 导学过程 师生活动 一 旧知回顾 1.如果一个数的平方等于9，那么这个数叫做9的 ； 即_______________________ 如果一个数的立方等于27，那么这个数叫做27的 ； 即_________________________ 2.(1)正数的平方根有 个，它们 ；正数的立方根有 个，这个立方根是 数. (2)0的平方根是 ； 0的立方根是 . (3)-5是 平方根； -64的立方根有 个，这个立方根是 数； （4）1的平方根是 1的立方根有 二 导学 看书完成以下填空 1一个数a的立方根，用符号 __________________表示，其中 是被开方数， 是根指数 ； 2. P78页完成“探究”,从中得到结论 式子表示:____________________ 3.细心学习例题,完成下面