高中生性别角色冲突量表的编制及信效度分析.pdfVIP

－ 心理技术与应用　 ２０１７ꎬＶｏｌ.５ꎬＮｏ.６ꎬ３６９ ３７９ Ｐｓｙｃｈｏｌｏｇｙ:Ｔｅｃｈｎｉｑｕｅｓ ａｎｄＡｐｐｌｉｃａｔｉｏｎｓ 高中生性别角色冲突量表的编制及信效度分析 徐　 凯 (洛阳师范学院教育科学学院ꎬ 洛阳　 ４７１９３４) － 摘　 要　 在深入访谈和开放式问卷调查结果的基础上ꎬ 结合ＧＲＣＳ和ＧＲＣＳ Ａ量表ꎬ 编制中国高中生 性别角色冲突量表ꎮ 采用方便抽样方法ꎬ 从河南四市高中抽取６２０名高中生进行量表调查ꎬ 采用相关 分析、 探索性因素分析和验证性因素分析对量表的信效度进行检验ꎮ 结果表明: 高中生性别角色冲突 量表由限制性情感表达ꎬ 同性间限制性亲密行为ꎬ 追求成功、 权力和竞争ꎬ 学业与家庭的冲突４个因 素共 １７个项目组成ꎬ 累积贡献率为５６５８％ꎻ 验证性因素分析表明量表具有较好的拟合优度ꎻ 总