河南省七校2016-2017学年高一生物上学期期中联考试卷（含解析）.docVIP

河南省七校2016-2017学年高一生物上学期期中联考试卷（含解析） 第I卷（选择题共60分） 一、选择题（共30小题。每小题2分，共60分。每小题只有一个选项最符合题意） 1. 从生命活动的角度理解，人体的结构层次为 A.原子、分子、细胞器、细胞 B.细胞、组织、器官、系统 C.元素、无机物、有机物、细胞 D.个体、种群、群落、生态系统 【答案】B 2. 乳酸菌是一类细菌，与动植物细胞相比，其细胞中没有 A.细胞核 B.核糖体 C.核酸 D.蛋白质 【答案】A 【解析】乳酸菌是原核生物，动植物细胞是真核生物，原核生物没有以核膜为界限的细胞核，A正确。凡是细胞生物都有核糖体，B错误。细胞生物都有核酸和蛋白质，C、D错误。 【考点定位】本题考查细胞多样性相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。 【名师点睛】正确区分原核生物和真核生物，判断方法如下： 二看 3. 下列有关生命系统的叙述中正确的是 A.甲型H1N1流感病毒不具有细胞结构，所以不具有生命特征 B.一只变形虫就是一个细胞 C.精子不具有细胞结构，只有形成受精卵才具有细胞的结构和功能 D.生物圈是最大的生态系统，但不是生命系统 【答案】B 4. 下列各项中，与“神经细胞→神经组织→脑→神经系统→羊”的层次→致的是 A.分生区细胞→分生组织→根→茎→小麦骨 B.骼肌细胞→骨骼肌→骨骼→运动系统→牛 C.神经细胞→神絞纽织→脑→神经网→水螅 D,上皮细胞→上皮组织→肿―呼吸系统→人 【答案】D 【解析】题干中的生命系统层次是细胞、组织、器官、系统和个体。A中没有系统，A错误。B中是细胞、器官，无组织，骨骼肌是器官，B错误。神经网不是系统，C错误。D是细胞、组织、器官、系统和个体，D正确。 【考点定位】本题考查生命系统层次相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。 【名师点睛】误区警示　(1)植物没有系统这一层次。 (2)一个单细胞生物，既可对应于细胞层次，又可对应于个体层次，但其之间没有组织、器官、系统层次。 (3)细胞是生命活动中能完整表现生命活动的最小层次，是地球上最基本的生命系统。 (4)一个分子或原子是一个系统，但不是生命系统。 (5)并不是所有的生物都具有生命系统的八个层次，单细胞生物在生命系统的结构层次中没有系统、器官、组织这三个层次。 6. 细胞学说指出：细胞是一切动植物结构的基本单位。这个学说的科学价值主要是 A.告诉人们所有的生物均由细胞构成 B.证明了生物彼此间存在着亲缘关系 C.说明了动植物细胞是一样的 D.使人们对生物体的认识进入分子水平 【答案】B 【解析】细胞是一切动植物结构的基本单位是细胞学说内容之一，证明了生物彼此间存在着亲缘关系，B正确。生物还有非细胞生物病毒，A错误。不能说明动植物细胞是一样的，C错误。认识水平属于细胞水平不是分子水平，D错误。 【考点定位】本题考查细胞学说相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。 7. 下图为用显微镜观察的两个视野，其中标注黑色的细胞为主要观察对象。由视野甲到视野乙时，操作过程正确的是 ①转动粗准焦螺旋 ②转动细准焦螺旋 ③调节光圈 ④转动转换器 ⑤移动玻片 A.①②③④ B.⑤④③② C.③①⑤④ D.④⑤②③ 【答案】B 8. 下列食物营养成分与鉴定试剂及显色反应之间的对应关系中，错误的是 A.淀粉：碘液，蓝色 B.还原糖:斐林试剂，砖红色 C.脂肪：苏丹Ⅲ染液，橘黄色 D.蛋白质：双缩脲试剂，黄绿色 【答案】D 【解析】淀粉用碘液鉴定出现蓝色，A正确。还原糖用斐林试剂鉴定出现砖红色沉淀，B正确。脂肪用苏丹III染液鉴定呈橘黄色，C正确。蛋白质用双缩脲试剂鉴定呈紫色，D错误。 【考点定位】本题考查有机物的鉴定相关知识，意在考察考生对知识点的识记掌握程度。 【名师点睛】物质或结构的检测试剂与结果预测 物质 试剂 预期实验结果 蛋白质 双缩脲试剂(先加A液摇匀，再加B液，摇匀) 紫色反应 脂肪 苏丹Ⅲ染液或苏丹Ⅳ染液 橘黄色或红色 淀粉 碘液 蓝色 还原糖 斐林试剂(现用现配，水浴加热) 砖红色沉淀 染色体(质) 龙胆紫溶液或醋酸洋红液 深紫色或紫红色 DNA 吡罗红甲基 绿染色剂 DNA被甲基绿染成绿色 RNA RNA被吡罗红染成红色 线粒体 健那绿染液 蓝绿色 CO2 Ca(OH)2溶液 CO2使Ca(OH)2溶液变混浊 酒精 浓硫酸中的重铬酸钾 灰绿色 9. 下列有关组成生物体化学元素的叙述中，正确的是 A. 微量元素在生物体内含量很少，所以人体不存在微量元素缺乏症 B. 每种大量元素在不同的生物体内的含量都是相同的 C. 组成生物体的化学元素根据其含量不