第二节蛋白质合成.pptVIP

第二节 DNA复制和蛋白质合成 基因、蛋白质、性状之间的关系 思考：RNA如何获得DNA上的信息? 2、场所：细胞核中 思考：怎样将游离的氨基酸集中到核糖体上?如何确定哪个氨基酸排在哪个位置上? 2、场所：细胞质中（核糖体上） 拓展研究： 你知道DNA分子的碱基数和它所对应的mRNA 的碱基数和氨基酸数之间存在着怎样的数量关系吗？ 历史的今天 奇妙的生命 * * 第二课时 镰刀型红细胞贫血症 发现：1910年,一个黑人青年到医院看病,他的症状是发烧和肌肉疼痛,经过检查发现,他患的是当时人们尚未认识的一种特殊的贫血症,他的红细胞不是正常的圆饼状,而是弯曲的镰刀状。后来,人们就把这种病称为镰刀型细胞贫血症 病因：其体内某个基因的一个碱基对发生改变。 正常的圆饼状红细胞 弯曲的镰刀状红细胞 基因 控制 蛋白质合成 体现 生物的性状 决定 在细胞核的基因如何“遥控”在细胞质中的蛋白质的合成呢？ 阅读：请带着下列问题阅读书本P49最后一段文字及P50的示意图 问题： 转录发生的场所？所用的模板？ 转录利用的原料？需要的条件？ 转录过程遵循的原则？ 转录的结果？ 练一练：若模板DNA链为：A－T－C－A－G－T，则转录出来的mRNA为？ 7、结果：DNA 信使RNA。 酶、ATP 5、条件： 6、原则：碱基互补配对（A—U，T—A，C—G，G—C） 1、概念：以DNA分子的一条链为模板，合成RNA的过程。 一、转录 3、模板： 4、原料： DNA分子的一条链 4种游离的核糖核苷酸 遗传信息 分析：mRNA 的碱基序列和蛋白质的氨基酸序列之间一定存在着某种对应关系。 问题：mRNA的碱基序列与蛋白质的氨基酸序列的对应关系究竟是怎样的呢？ A A U A G U C U A mRNA 思考：转录得到的mRNA仍是碱基序列, 而不是蛋白质，那么,mRNA如何指令蛋白质合成呢？ 练一练：请查阅密码子表，说说上图所示的碱基序列对应的氨基酸序列是？ A A U A G U C U A mRNA 密码子 密码子 密码子 密码子：mRNA上决定氨基酸的每三个相邻的碱基 遗传密码：mRNA分子内的碱基序列（AAUGUCAUA） 阅读： 书本P50—52页上的文字 tRNA的一端运载着相应的氨基酸 tRNA一个环上具有的3个碱基与mRNA的密码子互补配对 天冬氨酸 思考：场所？模板？原料？条件？原则？结果？ U U A 5、信息传递方向： 信使RNA 蛋白质。 酶 模板（mRNA） 运输工具（tRNA） 原料（游离的氨基酸） ATP 3、条件： 二、翻译的过程 4、原则：碱基互补配对（tRNA 与mRNA碱基配对） 翻译 1、定义：P52 DNA（遗传信息） m RNA（遗传密码） 多肽 密码子 氨基酸 转录 翻译 小结：蛋白质合成的过程 镰刀型红细胞贫血症 DNA ┯-┯-┯ C T T G Ａ A┷-┷-┷ ┯-┯-┯ C A T G T A┷-┷-┷ G A A┷-┷-┷ G U A┷-┷-┷ 突变 mRNA 氨基酸 谷氨酸 缬氨酸 血红蛋白 正常 异常 红细胞 圆饼状 镰刀状 6 5 12 18 氨基酸的 个数 tRNA的 个数 mRNA中的碱基个数 基因中的 碱基个数 6 3 3 24 4 4 30 15 5 36 18 9 (3n) (6n) (n) (n) 回家作业: 练习册P9/ 3、4、5、6、7、8、9、12、 1955年有人曾用洋葱根尖和变形虫进行实验，如果加入 RNA酶分解细胞中的 RNA，蛋白质合成就停止，而如果再加进了从酵母中提取出来的RNA，则又可重新合成一定数量的蛋白质。 实验一： 本实验的结论是：？？？ ——蛋白质的合成与RNA有关 ?1981年11月20日，中国科学工作者完成了人工合成酵母丙氨酸转移核糖核酸。这是世界上首次用人工方法合成具有与天然分子相同的化学结构和完整生物活性的核糖核酸。 科技人员正在对人工合成的核糖核酸产物进行生物活力测定 转录得到的mRNA仍是碱基序列,而不是蛋白质.那么,mRNA如何将遗传信息传递给蛋白质呢？ mRNA上的碱基序列如何能变成蛋白质中氨基酸的序列呢？ 碱基与氨基酸之间对应关系是怎样的?学习遗传密码破译的推测过程，查密码子表,分析密码子的特点 RNA是怎样控制氨基酸合成蛋白质的? (1):怎样将游离的氨基酸集中到核糖体上? (2):如何确定哪个氨基酸排在哪个位置上? (3):转运RNA的功能 讲解翻译过程 总结:翻译场所、??模板、 原料、合成产物等. 利用视频：显示蛋白质合成的全过程。（转录和翻译过程） A G T