《项链》-副本探究.ppt

人教版一年级语文上册 11、项链 自己学一学： 1、给课文标出自然段。 2、在课文中圈出本课生字。 3、借助拼音读课文，并把课文读通顺。 项链 ①大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软。雪白雪白的浪花，哗哗的笑着，涌向沙滩，悄悄洒下小小的海螺和贝壳。 ②小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起小小的海螺和贝壳，穿成彩色的项链，挂在胸前。快活的脚印落在沙滩上，穿成金色的项链，挂在大海胸前。 lán yòu xiào zhe xiànɡ 蓝 又 笑 着 向 hé bèi wá ɡuà huó 和 贝 娃 挂 活 jīn 金 和 活 挂 又 贝 笑 向 蓝 金 娃 着 蓝蓝的 又宽又远 笑着 涌向 贝壳 娃娃 挂在 快活 金色 大海， ， 宽 远。沙滩，黄黄的，又长又软。雪白雪白的浪花，哗哗地 ，涌 沙滩，悄悄撒下小小的海螺 壳。 蓝蓝的 又 又 笑着 向 和贝 小 嘻嘻地笑着，迎上 去，捡起小小的海螺和贝壳， 穿成彩色的项链， 在胸前。 快 的脚印落在沙滩上，穿成 色的项链，挂在大海胸前。 娃娃 挂 活 金 听老师朗读 大海，蓝蓝的，又宽又远。 沙滩，黄黄的，又长又软。 又宽又远 又长又软 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ） ，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。 雪白雪白的浪花 小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起小小的海螺和贝壳，穿成 ，挂在大海胸前。 彩色的项链 落在沙滩上，穿成 ，挂在大海胸 前。 快活的脚印 金色的项链 快活的脚印 雪白的浪花 金色的项链 彩色的项链 白 bái 我会写 字词学习 de 的 yòu 又 hé 和 随堂演练 用“√”给加色的字选择正确的读音。 蓝蓝的（nán lán） 小娃娃（ɡuà wá） 涌向（xiànɡ xànɡ） 金色（jīn jīnɡ） 贝壳（bè bèi） 笑着（xiào xào） √ √ √ √ √ √ 1、是谁穿了项链？ 2、用什么穿了项链？ 笑着 蓝蓝的 涌向 娃娃 挂在 快活 贝壳 金色 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * *