高中生物考试课时提能演练:2.3.2~4DNA分子的结构•DNA的复制•基因是有遗传效应的DNA片段.docVIP

高中生物考试课时提能演练:2.3.2~4DNA分子的结构•DNA的复制•基因是有遗传效应的DNA片段.doc

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课时提能演练(十九) (45分钟 100分) 一、单项选择题(包括7题,每题5分,共35分。每题只有一个选项最符合题意) 1.决定DNA遗传特异性的是( ) A.脱氧核苷酸链上磷酸和脱氧核糖的排列特点 B.碱基排列顺序 C.碱基互补配对的原则 D.嘌呤总数与嘧啶总数的比值[来源:学科网ZXXK] ③一条链中(A+T)的数量为n ④G的数量为(m-n) A.①②③④ B.②③④ C.③④ D.①②③ 6.(2012·湛江模拟)具有p个碱基对的1个双链DNA分子片段,含有q个腺嘌呤。下列叙述正确的是( ) A.该片段即为一个基因 B.该片段分子中,碱基的比例总是(A+T)/(C+G)=1 C.若该DNA分子中碱基对任意排列,碱基对排列方式少于4p种 D.该片段完成n次复制需要2n-1(p-q)个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸 7.(易错题)蚕豆根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基中完成一个细胞周期,然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期,其染色体的放射性标记分布情况是( ) A.每条染色体的两条单体都被标记 B.每条染色体中都只有一条单体被标记 C.只有半数的染色体中一条单体被标记 D.每条染色体的两条单体都不被标记[来源:学科网ZXXK][来源:学科网][来源:学。科。网Z。X。X。K];③因A+T的总量为2n,故一条链中的A+T的数量应为n;④中计算G的数量有误,应为 6.【解析】选C。基因是具有遗传效应的DNA片段,一个DNA片段不一定是一个基因,A错;双链DNA分子中碱基互补配对,所以A=T、G=C,并不能得出B项结论;由于各种碱基个数已定,所以该DNA分子的碱基对排列顺序少于4p种,C对;DNA复制的特点是半保留复制,复制n次,需要胞嘧啶脱氧核苷酸(2n-1)(p-q)个,D错。 7.【解析】选B。DNA分子的复制是半保留复制,蚕豆根尖在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基中完成一个细胞周期后,每条染色体都被标记,但标记的只是DNA其中一条链,再放在不含放射性的培养基中培养,在中期时,一条染色体包含两条染色单体,一条染色单体被标记(含有标记链),一条完全不被标记。 【误区警示】由于DNA分子复制的半保留复制特点,在3H标记的培养基中培养时,子代每条染色体都含放射性,再在不含放射性的培养基中培养至中期时,染色单体并未分开,所以所有染色体均含放射性。 8.【解题指南】 1.考查实质:本题借助噬菌体侵染细菌的过程,考查噬菌体的增殖过程及DNA复制的特点。 2.解题关键:解答本题的关键在于熟知:①子代噬菌体蛋白质外壳、核酸合成的原料来源;②无论DNA复制多少代,所有子代噬菌体中只有2个含有亲代DNA的一条链。 【解析】选A、B。 N是构成蛋白质和DNA的重要元素,而合成子代噬菌体的原料全部来自于大肠杆菌;无论DNA复制多少代,所有子代噬菌体中只有2个含有亲代DNA的一条链,因此含32P的子代噬菌体占所有子代噬菌体的1/50。 9.【解析】选A、C。DNA与RNA在核苷酸上的不同点有两处:②五碳糖不同和③含氮碱基不同。要构成三磷酸腺苷必须在①位置上加上两个磷酸基团。③在细胞核内共有5种。 10.【解析】选A、D。由题干知该DNA分子中腺嘌呤脱氧核苷酸有40个, 因此该DNA分子在含14N的培养基中连续复制4次时需腺嘌呤脱氧核苷酸40×(24-1) =600个;子代DNA分子中全含有14N;DNA分子复制时,解旋酶作用于③部位;该DNA的特异性表现在碱基的特有排列顺序上。 11.【解析】(1)由于染色体是由DNA和蛋白质组成的,因此由题干分析知B是蛋白质,F是含氮碱基,G是脱氧核糖。 (2)1个A与C有1∶1、1∶2两种比例关系;每个C含有很多个基因,每个D中可以有成百上千个E。 (3)D与A的位置关系是D(基因)在A(染色体)上呈线性排列。 (4)从分子水平看,D与C的关系是D(基因)是有遗传效应的C(DNA)片段。 (5)C的基本组成单位是图中的E(或脱氧核苷酸)。D的主要载体是图中的A(或染色体)。 (6)在E构成的链中间,与一分子G相连接的有1分子的F和2分子的H。 (7)遗传信息是D中E(或脱氧核苷酸、F、碱基、碱基对)的排列顺序。 (8)生物的性状遗传主要通过A上的D(或基因)传递给后代,实际上是通过脱氧核苷酸的排列顺序来传递遗传信息。 答案:(1)蛋白质 含氮碱基 脱氧核糖 (2)1∶1和1∶2 很多 成百上千[来源:Zxxk.Com]

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