2.3溴碘的性质、卤族元素探究.pptVIP

离子方程式：用实际参加反应的离子符号表示化学反应的式子。 离子反应：在水溶液中（或熔化状态）有离 子参加或生成的反应。 离子方程式： Ag+ + Cl- → AgCl↓ Ag+ + Br- → AgBr↓ Ag+ + I- → AgI↓ 2.在NaBr、KI溶液中加入氯水，再加CCl4有何现象？ 现象 离子方程式 KBr KI 分层，下层呈红棕色 分层，下层呈紫色 Cl2+2Br-→ 2Cl-+Br2 Cl2 +2I-→ 2Cl-+I2 练习：写出溴水与KI溶液反应的离子方程式。 Br2 +2I-→ 2Br-+I2 Cl-、Br-、I-检验方法 方法 现象 Cl- Br- I- AgNO3、稀HNO3 白色沉淀 ①AgNO3、稀HNO3 浅黄色沉淀 ②氯水、CCl4 分层，下层为红棕色 ①AgNO3、稀HNO3 黄色沉淀 ②氯水、CCl4 分层，下层为紫色 ③氯水、淀粉 溶液变蓝色 五、海水提溴与海带提碘 碘在自然界中的存在情况 碘元素主要存在于海洋中 海洋中碘总储量共有930亿吨 但是海水中碘的浓度为0.06mg/L，非常低 海带是著名的“采碘能手”，它有高度的富集碘的本领。干海带中含碘量约比海水中的碘浓度提高了10万倍！ （一）海带提碘（I2） 海带提碘实验设计 1、把海带灼烧成海带灰的作用是什么? 2、碘元素以什么形态存在于海带灰中? （化合态或游离态） 3、如何把I-变为I2？ 4、如何把水溶液中的I2提取出来？ 讨论 除去海带中的有机物 化合态（I-） 氧化剂 Cl2 +2I-→ 2Cl-+I2 萃取、分液 海带 海带灰 灼烧 滤液 （含I-） 残渣 含I2的 CCl4溶液 萃取 分液 含I2的 水溶液 海带提碘的实验设计方案 溶解 过滤 氧化 蒸馏 碘（I2） 具体操作步骤 （1）灼烧：（除去海带中的有机物） （2）溶解、过滤：先在小烧杯中加入20mL水， 再加入1满药匙海带灰，搅拌，过滤 （ 除去不溶性杂质，得到含I-的溶液） （3）氧化：各取2滴管滤液于试管中， 加入1滴管氯水，振荡 （4）萃取、分液：分将上溶液加入到分液漏斗中，再加入2滴管CCl4，振荡，分液。 （得到碘的CCl4溶液） 1.检验分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液 用CCl4萃取碘水中的碘并分液 如何试漏？ 萃取和分液 实验 实验过程 主要仪器 分液漏斗 3. 倒转漏斗用力振荡，并 不时旋开活塞放气，最 后关闭活塞，把分液漏 斗放正。 2. 把10毫升碘水和4毫升 CCl4加入分液漏斗中， 并盖好玻璃塞。 萃取和分液 4. 把分液漏斗放在铁架台 的铁圈中，静置，分层。 5. 将漏斗上口的玻璃塞打 开(或使塞上的凹槽或小 孔对准漏斗口上的小孔)。 萃取和分液 6. 旋开活塞，用烧怀接 收溶液 7. 将上层水溶液从分液漏斗上口倒出 萃取和分液 （5）蒸馏： 接液管 冷凝管 蒸馏烧瓶 锥形瓶 温度计 将I2与CCl4分离，得到 I2 注意： 1.温度计的水银球放置在支管口处（测气体温度） 2.冷凝管冷水“下进上出”。 海水中部分元素浓度图 （二）海水提溴（Br2） 1.海水中溴的含量如何？ 2.海水中溴的存在形式？ 3.如何从海水中提取Br2？ 浓度很小 Br- 讨 论 Br－的浓度（g /L） 海水 0.067 卤水(晒盐之后) 2.5--3 卤水（提取氯化钾后） 6 海水浓缩前后Br-浓度比较 1.海水中Br-富集方法选择 浓缩法 可以利用提取粗盐后的母液 2.Br- Br2 ？ 用Cl2氧化 Cl2+2Br-→ 2Cl-+Br2 讨 论 3.如何从溶液中提取Br2？ 工业上利用热空气将溴从溶液中吹出 1.浓缩—— 2.氧化—— 3.提取—— Cl2+2Br- 2Cl-+Br2 海水提取溴的主要步骤： 离子方程式： 海水晒盐后的卤水 酸化后，加入氯水 用热空气吹出 2.利用热空气将溴从卤水中吹出的原因是什么？ 溴易挥发，温度升高Br2的溶解度减小 1.加氯水前为何要酸化？ 不能在碱性条件下氧化，因为Cl2可与碱反应 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报