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在数轴上如何来比较两个有理数 的大小? 2. 在数轴上画出表示-2,-5的点。 3.填空: | -2 | = | -5 | = 回顾旧知: 2.5 有理数的大小比较 第二章 有理数 学习目标 1.研究两个负数比较大小的方法,从而系统地掌握有理数大小的比较方法; 2.初步学会归纳,概括和推理; 3.培养学生分类及数形结合的数学思想。 自学提示 1.你学过哪些比较两个有理数大小的方法? 2.在数轴上描出下列各组数,并比较大小:(1) - 2与- 5;(2) - 7与- 1. 3.通过问题2的探索你能说出两个负数比较大小的方法吗? 4.你能试着解释“两个负数,绝对值大的反而小”这句话吗? 5.比较两个负数大小的方法步骤是什么? 阅读教材P32—34的内容,思考下面的问题: 有理数大小的比较方法: 一、数轴比较法: 正数都大于零,负数都小于零,正数大于一切负数。 二、直接比较法: 在数轴上表示的两个数,右边的数总比左边的数大。 | | | | | | | | | -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 两个正数比较大小: 直接比较。 正数和零比较大小: 负数和零比较大小: 正数和负数比较大小: 正数零。 负数零。 正数负数。 那么,两个负数如何比较呢? -2与-5 | | | | | | | | | -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 -5 -2 -7与-1 | | | | | | | | | -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 -7 -1 两个负数比较大小的方法: 可以先比较两个负数的绝对值,绝对值大的反而小。 观察每对数的绝对值,与他们的大小比较有什么关系? 以-7与-1为例 | | | | | | | | | -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 -7 -1 小 大 对于 而言,绝对值越大说明这个负数离远点越远,也就越靠近左边,而“数轴上的数,右边的总是比左边的大”,所以“两个负数,绝对值越大的反而小”。 | -7 |= 7 | -1 |= 1 两个负数 比较两个负数大小的方法步骤 (1)先化简两数; (2)判断类别(是两个正数比较,正数和零比较,负数和零比较,正数和负数比较还是两个负数比较) (3)利用法则比较 注意:结果应写原数的形式! 例题解析 例1、比较下列各数的大小: (1)-1与-0.01; (2)-|-2|与0; (3)-(- )与-|- |; (4)- 与- 1 9 1 10 2 3 3 4 (1)-1与-0.01;(2)-|-2|与0 解:(1)这是两个负数比较大小 因为|-1|=1,|-0.01|=0.01 且10.01, 所以,-10.01。 (1)先化简两数; (2)判断类别; (3)利用法则比较。 (2)化简:-|-2|= -2。 这是负数和零比较大小 因为负数0, 所以-|-2|0。 例2 比较下列每对数的大小,并说明理由: ⑴ 1与- 10; ⑵- 0.001与0 ⑶ - 9与-11 ⑷- 与- 解: ⑴因为正数负数 所以1-10 ⑵因为负数0 所以-0.0010 灵活运用 ? 比较下面各对数的大小,并说明理由: ⑴ ____ ; ⑵-3 ____+1; ⑶ -1 ____0; ⑷ - ____- ; ⑸ -|-3| ____-4.5 巩固知识 ? 1、有理数的大小比较有两种方法:数轴比较法和直接比较法。 2、你觉得什么情
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