信息151-37-杨子锋-信息系统综合考查.docx

信息系统分析与设计综合考察班级：信息151学号：37姓名：杨子锋软件工程学习心得与发展前景分析论文软件工程是计算机专业的一门重要的专业基础课,它对于培养学生的软件素质,提高学生的软件开发能力与软件项目管理能力具有重要的意义.近二十年来计算机软件已经成为现代科学研究和解决工程问题的基础,以及管理部门,生产部门,和服务行业中的关键因素,渗透到了各个领域,成为当今世界不可缺少的一部分。作为我们学生来说，在大学里有了太多的基础课程，基础课程大多都比较枯燥无味，也许在第一个学期里我们还能够保持着新鲜感，但是在3学期之后，可以说再有新鲜感就是一件比较困难的事情了，我们都已经开始变得迟钝了。其次的，没有认识到这门课程的价值。这门课的价值我已经在上面说过了，是不言而喻的。但是并不是每个同学毕业之后都回从事计算机行业，也不是每个同学都知道这门课程的意义已经不仅仅局限于计算机这个范畴。或许有些人觉得反正以后不是这个发展方向，也就不在乎这个课程吧。我个人觉得这门课确实是挺好的，如果认真学必能学到很多东西，动手实践能力和从整个大体分析系统开发的逻辑性思维也会明显增强，不管以后从事哪个方面的工作，这对以后来说都是一笔很大的隐性财富。说到我自己对这么课的学习，还是有点愧疚的，前面四周我每周每节课都去上的，并且上课也认真听，一边听老师讲课一边自己看书本的介绍，但是后来我上这门课的次数就降低了，因为觉得时间很紧吧，而且老师上课的节奏我个人觉得有点慢，我都可以自己预习看到后面去了，但是这门课我还是每周至少上一节课的，虽然我早上7点多一点就出门，在自习室，但是有时候明明知道到了上课的时间，明明上课的地方离自习的地方不远也不太想去。我记得有次上课时候老师生气了，说来上课的人少，我仔细环顾了下四周发现确实人很少，稀稀疏疏的分散着，看起来确实不太舒服，让我不得不反思了，这大学的教育到底怎么了，怎么到了大四大家都不来上课，虽然我不是每节课都来，但是我还是时不时来上课的，可能是比较浮躁吧，快毕业了，觉得上课学不到什么实际的东西，要么实际一点好好考研继续深造，要么去培训增强实践能力这样才能较好的为找个满意的工作做好铺垫。《软件工程》课程既强调基本概念和基本知识的理解和掌握，又侧重软件项目的分析、设计、实现和维护的基本技能。比较注意“点”和“面”的结合。我还是蛮喜欢这门课的，通过对这门课的学习让我意识到理论学习很重要，实践更重要，实践是检验真理的唯一标准，只有将理论与实际结合，才更能发挥我们所学的知识的作用，更能直接的创造效益，社会和国家做出贡献。下面我分享一下当今软件工程的的发展现状1.1 我国软件开发的进展　　我国的软件技术发展的相对比较落后，相比先进的国家还存在着非常大的差距。但是，我国软件工程的发展却是非常迅速的，短短几年的时间就形成了属于我们自己知识产权的软件技术。软件工程发展到现在，我国不仅研发了属于我们自己的开发工具，还制定了符合我国实际情况的研发技术方案。　　1.2 我国软件开发工程中存在的不足　　随着科技和计算机技术的快速发展，软件工程在计算机技术中来说是一项核心技术，市场需求量也在随着计算机的普及而不断递增，软件工程从上世纪60年代开始兴起，最早出现在西方国家，在软件工程的初期发展中欧美国家投入了大量的资金和详细的规划，最终取得了快速完善的发展，随着科学技术的不断推动和发展，软件工程向着高集成、智能化的方向不断发展。目前来说，国外的软件工程技术已经得到了充分的发展，但是我国常用的主流软件的开发内容以及开发工具都是国外设计和研究的，我国目前来说还是较为落后，由于发展时间晚，发展时间短，这就给我国软件工程提出了更高的要求，要保质快速的发展，除了在快速发展的要求下，我国软件工程还需要注重一些问题的解决，首先是软件工程管理体制方面的，由于发展起步较晚，在软件方面的体制没有明确的规定，这就造成软件开发团队的工作没有一个可靠的依据，团队之间不能高效的协调合作，这就造成开发周期较长，开发质量有待提高，整体团队效率较低，这种情况下就需要对于开发体制不断的完善，真正做到在开发过程中有据可依有法可循，另外软件开发人员对于开发进度不够重视，这就造成在开发过程中不能保证研发人员的稳定性，造成产品出现质量问题，降低了研发效率，甚至有的产品没有做好开发进度的安排工作造成不能按期完成，影响了项目的进程工作，造成了经济上的重大损失。软件是一类特殊的智力产品，软件的研发过程就是软件生命周期的过程，也是整个软件工程所涉及的知识体系再现的一个过程。工程应用于软件，体现了软件工程领域中方法学和工程学的实施。传统计算机和软件教学课程中，重视程序设计，忽视程序与软件之间的区别，造成了学生在程序-软件-系统-工程之间往往顾此失彼。随着现代软件研发技术的发展，软件研发已经从简单的编程，发展至包括从最初的