GRE普通作文中的问题探讨.docVIP

小议GRE作文中ISSUE的审题 ――由一道ISSUE题目所想到的 杨 毅 关于ISSUE的审题，我已经在几期GRE的强化班上和大家讨论过，虽然每次课后都有些体会，但是却一直没有做过系统的整理和分析，故而几次都有“意犹未尽”之感。这次寒假在武东和天益上课，两次都讲得匆忙，自觉没有把问题讲明白，所以在去钦江路上课之前，又把这个问题思考了一下，有了一点比较系统的体会，愿意把它付诸文字，供那些上课没有听透彻的同学参考，也是对自己的一个交代。 正如我们先前讨论过的那样，每个ISSUE都是由一个或者若干个STATEMENT组成的（每个STATEMENT一句话或者一个分句，一般不会超过5个），考生在做ISSUE时的任务，便是对这些STATEMENT发表自己的看法（RESPONSE），因而ISSUE的全称叫做“PRESENT YOUR PERSPECTIVES ON AN ISSUE”。 就这些STATEMENT而言，题库中有简单也有难的。简单的如ISSUE 17，“In most societies, competition generally has more of a negative than a positive effect”（对大多数社会而言，竞争弊大于利），一句话，意思一目了然。复杂的有两类。一类是如ISSUE 51，“Spending time alone makes one a better companions to others”（独自消磨时光使人更好地成为他人的伙伴），虽然只有一句话，但意思十分晦涩，不太好理解。另一类则是一个ISSUE有好几个STATEMENT组成，各个STATEMENT之间又有相互关系，要做好这样的ISSUE，必须先好好分析这些STATEMENT以及它们之间的相互关系。本文主要针对的，就是这类ISSUE。 在我看来，这类复杂的ISSUE，STATEMENT与STATEMENT之间的关系，大致可以分为这么几种： 复述（并列、补充），如ISSUE 1“Reform is seldom brought about by people who are concerned with their own reputation and social standing. Those who are really in earnest about reforming a government, an educational system, or any other institution must be willing to be viewed with disdain by the rest of the world.”（改革几乎从来不是由那些关心自己声誉和社会地位的人发起的。那些真正热衷于政府改革、教育改革和其他机构改革的人们一定都是甘于被他人轻视的），第一个STATEMENT和第二个STATEMENT实质上讲得是同一回事； 转折，如ISSUE 2 “Many people believe that a few individuals or small groups (family, friends, teachers, celebrities, for example) have caused them to think and behave in the way they do. Yet it is always society as a whole that defines us and our attitudes, not a few individuals.”（很多人认为只是一些个人或者小团体（比如家庭、朋友、老师、名人）促成了他们的思维和行动。其实一直以来不是一些个人而是社会作为一个整体在定义我们和我们的态度），第一个STATEMENT和第二个STATEMENT提出了相反的两种观点（CONTRASTING VIEWS）； 因果，如ISSUE 3 “Contemporary technology makes available many small pieces of factual information. As a result, people have become so preoccupied with bits of fragmented information that they pay too little attention to the larger issues and overall perspectives.”（现代技术使得获得大量细节信息成为可能。其结果是人们全神贯注于七零八碎的信息儿很少去注意更大的问题和全局），一个STATEMENT为“因”，一个STATEMENT为“