第二课：大一统与秦朝中央集权制度的确立采用0.pptVIP

前知回顾： 1.分封制的内容、对象、影响？ 2.宗法制的含义、内容、影响？ 课程标准： 1、知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实 ?2、了解中国古代中央集权制的形成及其影响 一、探究：秦统一的背景 材料一：春秋初期，郑庄公一度独揽王室大权。周郑双方互换太子为质，史称“周郑交质”；后来双方反目，郑军打败周军，周桓王中箭负伤，史称“射中王肩”。从此，“王室之尊，与诸侯无异”。 材料二：楚庄王曾经率军到周都洛邑郊外示威，向周定王派来劳军的代表王孙满询问鼎之大小轻重。王孙满回答说：“周天子以德服天下，不在于鼎的大小轻重。”楚庄王产：“你无法阻止我铸九鼎。楚国单用折掉戟的钩尖，就足以铸造九鼎。”王孙满说：“周的德政虽较前衰微，但天命尚未改变，这鼎的轻重，别人是不可以过问的啊！”楚庄王于是带兵回去了。 以上两则材料说明了什么问题？ 一、专制主义中央集权确立的背景 专制主义中央集权制 概念： 产生根源： 理论基础： 基本特征： 两对矛盾： 1、皇帝制度 ①皇权至上： “天下之事无大小，皆决于上”；中央和地方官员都由皇帝任免，调动军队的虎符由皇帝掌握。 消极：在封建社会后期（明清），危害尤甚——表现在： （1）政治上：权力高度集中，容易导致暴政和腐败现象的出现； （2）经济上：明清时期阻碍了资本主义萌芽成长，使中国落后于西方。 （3）文化上：文化专制，禁锢了人们