2013(下)教育心理学第一章3.pptVIP

第一章 学生心理与发展 本章知识要点 1、了解发展、学生心理发展的定义与特点 2、了解 学生的个性和社会化发展 3、掌握学生的个体差异与群体心理 4、理解影响心理发展的因素 重点 教育在心理发展中的作用 难点 心理发展有关的理论 第一节 学生心理发展的特点 一、心理发展的概念 心理发展——指个体从受精卵开始直至死亡的整个生命进程中所发生的有规律的变化过程具有顺序性的系统变化。主要包括生理发展、个性发展、社会情绪发展、认知发展、语言发展等 1、心理发展的内容包括哪些? （1）认知发展-------个体在知觉、记忆、想象、学习和思维等方面的发展。思维发展是最主要方面，特别婴幼儿期之后。 （2）社会性发展------ 从过程角度：指个体逐渐掌握社会规则、适应社会角色要求并做出恰当的社会行为的过程。 从内容角度：是个体与他人关系中表现出的行为模式、情感、态度及这些方面随年龄而发生的变化。 2、心理发展旨在回答什么问题？ 第一、个体心理随年龄变化表现出的特点是什么——年龄特征 第二、造成这些发展变化的原因和机制是什么？ 二、心理发展的特性（规律） 1、连续性和阶段性 2、方向性和顺序性 3、不平衡性：关键期 4、个别差异性 关键期 ——最易学会和掌握某种知识技能、行为