从教育消费的角度看我国香港特区与内地的高等教育合作.pdfVIP

●博士硕士论坛 经《济师))2008年第 11期 从教育消费的角度看我国香港特区与内地的高等教育合作 ●成志雄 摘 要：我国香港特区与内地在高等教育 的香港学生达8000人。随着对 内地的了解逐 根本的、主要的还是靠消费需求。但从 目前教 上的合作成为焦点话题，教育消费也是社会消 渐深入，香港学生对内地高校的选择也开始由 育方面的情况来看。国内教育品类供应明显不 费的一个热点。文章在新的历史形势下，分析 沿海地区向中部地区深入⑤。 足，使居民教育消费得不到满足，于是部分人 了两地高等教育合作的现状，从教育消费的角 4．联合办学成为两地高等教育合作的新 通过各种途径出国留学，就造成重大的教育消 度阐述了两地高等教育合作的战略意义。 模式。全国第一所由内地与香港院校合办的 费流失。两地在高等教育上的合作，将在一定 关键词：教育消费 香港与内地 高等教 大学——联合国际学院2005年在珠海正式成 程度上改变这种局面。因为香港高校已发展为 育合作 立。它融合 了北京师范大学与香港浸会大学 国际化学府，其教学质量和教育管理水平均为 中图分类号：G521 文献标识码：A 在学术上和管理上的优势，所有课程均须通过 世界所认可，可为内地学生提供学习世界一流 文章编号：1004--4914(2o08)ll一008—02 香港浸会大学严谨的课程评审程序，设有高分 知识的机会；另一方面，内地高校有着深厚的 奖励和年度奖学金 ，并颁发获国家、香港特区 历史和文化积淀，它们以悠久的中华传统文化 我国香港特区的高等教育，在短短的100 和国际认可的香港浸会大学学位。学生在学 为依托 ，又渗透了现代的教育管理理念 ，能够 年间。吸纳了欧美先进经验、以国际化方式运 费、住宿费及个人生活费用上都比在香港和发 从新的教育维度中造就更多爱港、爱国的人 作并同香港的本土文化相整合，取得了显著成 达国家低，又能学到两校优势。它开创了两地 才。 效，已跻身于世界一流水平，阵营日益趋于完 合作办学的新模式，是一次新的尝试。 3．从香港 自身发展与教育消费的关系看 善，形成了多元化的局面。在新的历史条件下， 二、香港与内地的高等教育合作在教育消 两地的高等教育合作。中央政府一直对香港给 香港与祖国内地的高等教育合作 曾一度成为 费上的战略意义 予在政策上的支持、经济上的援助，从 自由行 人们的关注焦点和热门话题。从教育消费的 教育消费是社会消费的热点之一，是指个 的开通到CEPA的签订，都体现了中央政府振 角度来看，两地在高等教育领域的合作势必与 人或家庭接受教育，消耗教育部门及与教育密 兴香港经济的愿望。而开展两地高等教育合 日俱增，具有十分深远的战略意义。 切相关部门(如饮食、交通、住宅等)的各种服 作 ，实行互相 自由招生政策，对香港经济的发 一 、香港与内地的高等教育合作现状 务。从而满足其知识、技能增长需要的行为和 展和繁荣稳定具有深远的意义。香港吸收内地 1．学历采认得以政策上的确认 ，是两地高 过程。 在消费经济学中，教育消费是一种精 的生源，不仅可以给香港教育市场增加消费 等教育合作的重要前提。近年来，两地学子分 神文化消费，属于消费中的劳务(服务)消费。 者 ，对带动学校附近的服务业及相关行业的投 别到香港和内地院校就读越来越多。2004年。 1．从GDP与教育消费的关系看两地的高 资消费也有非常积极的意义。从更高的层面来 国家教育部和香港特区教育统筹局在北京签 等教育合作。国际经验表明，按购买力均价计 讲 ，这