2012年中级社会工作综合能力习题(第4章):社会工作理论.docVIP

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  • 2017-07-10 发布于河南
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2012年中级社会工作综合能力习题(第4章):社会工作理论.doc

2012年中级社会工作综合能力习题(第4章):社会工作理论

一、单项选择题(每题的备选项中,只有1个最符合题意。) 1.小文在小时候被寄养在奶奶家,在奶奶的关爱呵护下成长,小文和奶奶的感情很深厚。长大后小文经常和奶奶联系。当小文有一天得知奶奶去世的消息,他拒绝接受,他认为大家都在骗他。按照精神分析理论,小文这种做法是防卫机制中的【A】。 A.否认 B.合理化 C.退化 D.替代 【解析】防卫机制中否认是指拒绝相信或感知现实状况。题中,小文拒绝接受奶奶去世的现实,就是防卫机制在起作用。A项正确。 【命题点拨】本题主要考查精神分析理论中防卫机制部分的内容。考我对教材上“自我普遍的防卫机制”表格要熟记并理解。 2.精神分析理论认为个人的问题都源于内在的【】冲突,这些冲突与【】有关。 A.人格早期经验 B.人格自我了解 C.精神早期经验 D.精神自我了解 3.在认知行为学派的助人过程中,助人者的角色有【】和【】。 A.调解人教育者 B.教育者伙伴 C.调解人伙伴 D.教育者联系人 4.下列关于生态系统理论的说法,正确的是【】。 A.系统理论认为,受助者的问题来自于其所在的系统,而不是单纯的个人问题 B.系统理论和社会工作专业坚持的“人在环境中”的观点是不同的 C.生态系统理论深受达尔文“人在情境中”观念的影响 D.社会工作对系统理论的应用始于赫恩早期提出的统合取向的社会工作概念 5.生态系统理论认为,人所生活的系统可以分为四个层次,其中两个以上的关

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