07感受大自然之美.docVIP

时间： 2017 年 02 月 27 日 编号： 07 课 题 感受大自然之美 课 型 新授 教学目标 在感受大自然之美的同时，了解鉴赏自然美的方法，提高鉴赏自然美的能力。 在情境教学中感受大自然的魅力，了解鉴赏自然美的方法。 3.充分感受大自然之美，激发热爱大自然的美好情感。 重、难点 怎样鉴赏大自然之美 教具准备 美在大自然为主题，搜集有关资料，包括图片，歌曲，诗歌，文章 教学过程 环节 教师活动 学生活动 导入新课 指导学生阅读教材导言藏族姑娘伊娜为何会有这样的感受？是由于她留心观察草原上的一切，她被大自然的美丽打动了。那我们是否也感受到了大自然的美、家乡的美呢？ 感受大自然之美 美丽的大自然 教师，播放视频神秘的宇宙，奇妙的生物世界，美丽的自然风光。 教师：咱们明白了大自然美在多方面，让我们畅所欲言，谈谈自己感受到的自然美。 教师过渡，江山如此多娇，大自然给我们提供了无限宽广的审美领域，那我们应从哪些方面深入的鉴赏大自然的美丽呢？ .怎样鉴赏大自然的自然之美 美的分类 展示图片，麦浪，人工园林，彩虹，大海 学生回忆在实际生活中游览的风景名胜以及当时的感受。 学生谈自己的感受 学生观赏 教师活动 学生活动 教师：以上图片有些是人工改造的，如麦浪、园林，有些是未经人工加工改造的，如彩虹、大海。 教师，在欣赏美景时，我们能感受到自然和人类的伟大，如果我们能掌握一定的方法，就可以从中体会到更多的美。接下来，就让我们一起来探寻鉴赏自然美的方法。 （2）鉴赏美的方法教师展示图片 ·教师，为什么同一个景点有些人觉得向老人，有些人却觉得不像呢？其实这与我们欣赏的方法有关，欣赏美景要注意距离、角度和时间。倘若在早晨，远远地观看，那这座礁石就像一个老人在向远方眺望。通过这样一个示例，我们应该明白：在鉴赏自然风景时，要注意观赏的距离、角度、时间，还要发挥我们的想象力。 总结:罗丹说过，美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。今后在日常生活中，就让我们带着发现美的眼睛走进大自然，去感受大自然的美，感受人类的伟大的力量，在感受中亲近大自然，热爱大自然。 学生共同欣赏图片 归纳 总结 通过今天的学习，学生认识了大自然美在哪里，以及鉴赏大自然之美的方法。 感受大自然之美 美丽的大自然 2怎样鉴赏大自然之美 神秘的宇宙 （1）美的分类 奇妙的生物世界 （2）鉴赏美的方法 秀丽的风光 教学反思： 兰陵县实验中学教案 尚德博学 敬业厚生