政治复习课件：课时28 走进文化生活.ppt

孔隆教育 孔隆教育 * 第十二单元　发展中国 特色社会主义文化 课时28 │ 走进文化生活 课时28　走进文化生活 　　 课时28 │ 考纲考向概览 考纲考向概览 　1.从知识的考查看：试题立足文化的作用这一核心，重点强调社会主义文化建设的要求，注重了文化环境净化、人民群众文化权益保障、思想道德提升三个方面 　2.从试题类型上看：选择题主要考查文化环境、文化权益、思想道德提升，并以体现类、启示类、措施类呈现。材料题主要立足文化的作用、文化与人的关系，考查文化环境净化、公民文化权益保障和思想道德修养的提高 　1.文化市场与传媒商业化的影响 　2.发展大众文化的要求 　3.如何看待落后文化和腐朽文化 考向定位 考纲概览 高考复习策略 课时28 │ 高考复习策略 1．立足课时结构：本课时主要以“社会主义文化建设”为主线，立足文化生活的“喜”与“忧”，从宏观和微观阐述了先进文化建设的措施和意义。所谓宏观就是立足社会发展、社会环境、精神文明建设等分析文化建设的措施和意义。所谓微观就是立足公民个人，从公民文化权益保障、个人思想道德修养的提高，分析具体措施和意义。 课时28 │ 高考复习策略 2．立足单元与教材结构：本单元属于全书的落脚点，从是什么、为什么、怎么做三个角度阐明了发展中国特色社会主义文化的时代任务。本课时重在说明发展中国特色社会主义文化的必要性，即当前我国文化生活中还存在着令人忧虑的文化现象，落后文化和腐朽文化不会自行退出舞台。立足教材结构，必须立足文化环境净化，认识文化与社会、文化与人的关系。 课时28 │ 高考复习策略 3．本课时主要强调文化环境的净化，所以复习时要把握以下热点材料：①结合国家文化整治行动，认识文化环境净化的意义和措施。②结合社会文化现状，区分腐朽文化与落后文化。③结合当前基层文化建设，认识大众文化的表现和发展意义。④结合校园文化建设，分析文化环境整治对人的影响。 考点1 │ 色彩斑斓的文化生活 考点1　色彩斑斓的文化生活　 考点1 │ 主干梳理 1．文化市场与传媒商业化的影响 (1)文化生活色彩斑斓的原因：现代________的发展，社会主义________的发展。 (2)文化生活的“喜”与“忧” ①文化生活的可喜变化。 主干梳理 科学技术 市场经济 元贝驾考 元贝驾考2016科目一 科目四元贝驾考2016 / 元贝模拟考试题金手指考试 金手指驾驶员考试金手指驾校 金手指科目一模拟考试 科目四模拟考试 最新题库解答 考点1 │ 主干梳理 ②文化生活存在的令人忧虑的现象。 自发性 　充实人们的精神生活，传播科学文化知识，提高思想道德素质，推动生产的发展 表现 　文化市场和________的发展，给人们的文化生活带来了许多可喜的变化 原因 　销售品位低下的文化产品，文化产品迎合低级趣味，不负责任地传播“绯闻轶事” 表现 　文化市场的______和传媒的______，也引发令人忧虑的现象 原因 商业性 　 大众传媒 考点1 │ 主干梳理 ③要求：文化市场越活跃、越丰富、越繁荣，越不能放任自流，越需要________、正确引导。 【特别提示】 文化市场出现的忧虑现象是文化市场的自发性和传媒的商业性引发的结果。但不能将它们看做是社会主义市场经济的必然产物。问题的出现不在于是否发展市场经济，而在于市场主体的行为规范性和有关部门对文化市场监管调控的力度。 加强管理 　 考点1 │ 主干梳理 2．发展大众文化的要求 (1)当前人们的文化需求的特点：经济社会发展和人民生活水平提高，人们对文化的需求日益呈现________、___________、________的特点。 (2)发展大众文化的要求：针对人民群众文化需求的变化及特点，应该提供________、________的文化产品。人民大众真正需要的，是先进的、________的文化。 (3)大众文化的内涵：面向________，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的________文化。 多层次　 多样化　 多方面　 多种类型　 广大人民　 社会主义 健康有益　 多种风格　 考点1 │ 要点探究 　　1．全面认识我国的文化现状 　 要点探究 充实人们的精神生活；传播科学文化知识；潜移默化地影响人们接受正确的价值观，提高思想道德素质；引导人们的消费观念，推动生产的发展 表现 文化市场和大众传媒的发展 原因 喜 文化的需求呈现出多层次、多样化和多方面 特点 内容 类别 现状 色彩斑斓 考点1 │ 要点探究 　 以品位低下的文化产品