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　　浅谈“三个代表”：马克思主义与中国实际相结合的第 关键词：马克思主义；毛泽东思想；邓小平理论；“三个代表”重要思想 　　摘要：“三个代表”重要思想同马列主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承，是因为它们对历史规律和社会主义历史进程的认识是基本一致的，尽管他们形成于不同的历史时期和时代，但他们具有一脉相承的基本立场、观点和方法。 　　江泽民在党的十六大报告中指出：…三个代表’重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，是全党集体智慧的结晶，是党必须长期坚持的指导思想。”一论述，精辟地揭示了“三个代表”与马列主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承的关系。“三个代表”是以江泽民为核心的第三代中央领导集体一系列理论创新的最新成果和集中体现，开辟了马克思主义在中国发展的新境界，这是马克思主义基本原理与中国实际相结合的第三次飞跃。 　　一、马克思主义与中国实际相结合的两次飞跃及其理论成果 　　江泽民在十五大报告中指出：“马克思列宁主义同中国实际相结合有两次历史性飞跃，产生了两大理论成果。第一次飞跃的理论成果是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，它的主要创立者是毛泽东，我们党把它称为毛泽东思想。第二次飞跃的理论成果是建设有中国特色社会主义理论，它的主要创立者是邓小平，我们党把它称为邓小平理论。这两大理论成果都是党和人民实践经验和集体智慧的结晶。”【在马克思主义中国化的历史上，以毛泽东为核心的第一代中央领导集体，在长期的革命实践中，从中国国情出发，在总结成功和失败经验的基础上，把马克思主义基本原理同中国革命实际相结合，实现了马克思主义与中国实际相结合的第一次飞跃并产生了伟大的理论成果——毛泽东思想，在党的七大上被确立为党的指导思想，指导中国人民取得了新民主主义革命的胜利，之后，又成功地实现了从新民主主义向社会主义的转变，建立了社会主义制度，使中国的面貌发生了翻天覆地的变化。党的十一届三中全会以来，以邓小平为核心的第二代领导集体，在领导改革开放的实践中，认真总结了我国在社会主义建设新时期改革开放和现代化建设的经验和教训，借鉴别国经验，第一次比较系统地初步回答了中国这样经济文化落后的国家如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题，从而实现了马克思主义基本原理与中国实际相结合的第二次飞跃并产生了伟大的理论成果——邓小平理论，开创了建设有中国特色社会主义的新局面。这一理论体系，是马克思主义同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想的继承和发展，是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段。 　　党的十五大把邓小平理论作为一个科学概念首次提出来，并作为全党的指导思想，与马列主义、毛泽东思想一起写进党章，这对于坚持和发展马列主义、毛泽东思想，高举邓小平理论的伟大旗帜，把充满生机和活力的中国带入21世纪，具有重大的理论和实践意义。江泽民在党的十五大报告中指出：“在当代中国，马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，是一脉相承的统一的科学体系。坚持邓小平理论，就是真正坚持马克思列宁主义、毛泽东思想；高举邓小平理论的伟大旗帜就是真正高举马克思列宁主义、毛泽东思想的旗帜。”这一论述，精辟地指出了邓小平理论与马列主义、毛泽东思想的关系，也指明了我们党对待马列主义、毛泽东思想应有的科学态度。 　　二、“三个代表”同马列主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承 　　党的十三届四中全会以来，江泽民根据国际国内形势的新变化，根据我国改革开放和现代化建设面临的新问题、新任务，根据我们党肩负的历史使命和党的自身建设实际，在深刻总结党的80多年的历史经验的基础上，提出了“三个代表”重要思想。“三个代表”同马列主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承，是因为它们对历史规律和社会主义历史进程的认识是基本一致的，尽管他们形成于不同的历史时期和时代，但他们具有一脉相承的基本立场、观点和方法。 　　在基本立场上，它们都把人民的利益视为高于一切。邓小平多次强调：“马克思主义政党在执政以后，一定要致力于发展生产力，并在这个基础上，逐步提高人民的生活水平。”为此，他果断决策，把全党的工作重心由以阶级斗争为中心转到以经济建设为中心上来；他大力倡导、允许和鼓励一部分地区、一部分人先富起来，逐步达到共同富裕；他鲜明地提出，要以“三个有利于”和人民高兴不高兴、赞成不赞成、拥护不拥护作为衡量一切工作的成败得失的标准。江泽民强调：“我们党要始终代表中国最广大人民的根本利益，就是党的理论、路线、方针、政策和各项工作，必须坚持把人民的根本利益作为出发点和归宿，充分发挥人民群众的积极性和创造性，在社会不断发展进