5年级小学语文中常用的说明方法.pptVIP

说明方法简介 1、举例子：举出实际事例来说明事物。 例句： ?? 一般人总以为，年龄稍大，记忆能力就一定要差，其实不然，请看实验结果：国际语言学会曾对9至18岁的青年与35岁以上的成年人学习世界语作过一个比较，发现前者就不如后者的记忆力好。 2、打比方：修辞手法里的比喻 ? 1.一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。? ? 2.我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家都叫我们七星瓢虫。 ? 3.她一看，原来是一座架在水里的桥，很像一幢长长的房子。 ? 打比方：抽象的事理变得具体、生动、形象。（或把事物的特征解说得确切具体、浅显易懂。） 3、作比较：在说明时，把两种或两种以上同类的事物进行比较，以突出被说明对象的特征。 例如：别的动物都吃生的，只有人类才会烧熟了吃。 例如：太平洋所占的面积差不多等于其它三个大洋的总和，比最小的北冰洋大十四倍。 例如：鲸的一条舌头就有十几头肥猪那么重。 例如：春天的雨细腻柔媚，夏天的雨粗犷热烈。 4、分类别：将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。 分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法。 如 图书馆的藏书，按国别分，有中国的、外国的；按时代分，有古典的、现代的；按性质分，有科技的、文学的以及政治经济方面的等。 分类别： 条理清晰，一目了然。 1．激