软件工程自考试题及答案2015年10月汇编.docxVIP

2015年10月高等教育自学考试全国统一命题考试第一部分选择题一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)1．软件生产率、软件质量满足不了社会发展的需求，并成为其发展的制约因素，这现象被 称为A A．软件危机 B．软件工程 C．软件矛盾 D．软件制约2．能表达软件产品／系统的概念模型是B A．程序规约 B．需求规约 C．设计规约 D．测试规约3．需求人员把自己作为系统的最终用户，审视该系统并提出问题的初始发现需求技术是A A．自悟 B．自创 C．自发D．自审4．在结构化分析方法中，数据的变换单元称为D A．变迁 B．交换 C．解析 D．加工5．若一个模块A通过接口向两个模块B和C传递一个公共参数，那么模块B和c之间的 关系称为C A．数据耦合 B．控制耦合 C．标记耦合 D．公共耦合6．往往能粗略地标志一个系统的规模和复杂程度，指的是模块的B A．宽度 B．深度 C．扇入 D．扇出7．若一个学生可以在一所或者多所学校注册学习，那么这种关联关系称为D A．依赖 B．泛化 C．组合 D．聚合8．如果两个类具有泛化关系，正确的是A A．子类可继承父类的属性和操作 B．子类不能替换父类的声明 C．不能在其他类目之间创建泛化 D．子类一个操作的实现不能覆盖父类一个操作的实现9．下列选项，属于RUP突出特点的是A A．用况驱动 B．数据驱动 C．事件驱动 D．过程驱动10．关于软件测试，下列说法错误的是C A．测试从一个侧面证明程序员的“失败” B．测试有预知的结果 C．测试是一个推理过程 D．测试是有计划的，并要进行测试设计11．假设大学生年龄的输入范围为16—40，则根据黑盒测试中的等价类划分技术，下列划分正确的是B A．可划分为2个有效等价类，2个无效等价类 B．可划分为1个有效等价类，2个无效等价类 C．可划分为2个有效等价类，1个无效等价类 D．可划分为1个有效等价类，1个无效等价类12．在单元测试期间，通常首先考虑模块的A A．接口 B．定义 C．表达 D．原型13．软件基本过程指那些与软件生产直接相关的活动集，可分为获取过程、供应过程、开发 过程、运行过程和D A．验证过程 B．调试过程 C．测试过程 D．维护过程14．在常见的软件开发模型中，适用于需求明确或很少变更的项目的模型是A A．瀑布模型 B．演化模型 C．螺旋模型 D．喷泉模型15．CMMI能力等级中的Ⅰ级是C A．未完成级 B．已管理级 C．已执行级 D．已定义级第二部分 非选择题二、填空题(本大题共20空，每空1分，共20分)16．从事软件开发实践和软件工程项目管理的思想基础是正确认识软件开发。17．需求可分为功能需求和非功能需求，后者又可分为性能需求、外部接口需求、 设计约束和质量属性需求。18．需求规约的基本性质包括重要性和稳定性程度、可修改的、完整的和一致的。19．在结构化分析方法中，可采用结构化自然语言、判定表和判定树描述加工。20．如果一个模块内部的处理成分是相关的，而且这些处理必须以特定的次序执行，则该模 块的内聚是过程内聚。 21．受模块内一个判定所影响的所有模块的集合，称为模块的作用域。22．常用的详细设计工具有程序流程图、盒图、问题分析图和类程序设计语言。23．在UML中，一种可以表达系统功能模型的图形工具是用况图（或用例图）。24．RUP利用UML提供的术语和工具定义了需求获取层、系统分析层、设计层和实现层，并给出了实现各层模型之间映射的基本活动以及相关指导。25．软件测试是一个有程序的过程，包括测试设计、测试执行以及测试结果比较等。26．由于软件错误的复杂性，在软件工程测试中，应综合运用测试技术，并且应实施合理的 测试序列：单元测试、集成设计、有效性测试和系统测试。27．《 IS0／IEC软件生存周期过程12207—1995》标准按过程主体把软件生存周期过程分为 基本过程、支持过程和组织过程。28．对于一个项目而言，过程管理计划是项目管理计划的主体，一般还可能存在一些对支 持生存周期过程具有重要作用的其他计划，包括软件工程管理计划（或SEMP）、软件配置计划、软件质量保证计划、软件验证和确认计划和软件度量计划。29．针对开发的CMMI是一