浅谈高等院校就业指导互作的新式——基于职业生涯开.docVIP

　　浅谈高等院校就业指导互作的新式——基于职业生涯开 [论文关键词]高等院校　就业指导　新模式　职业生涯开发与管理理论 　　[论文摘要]文章分析了大学生就业指导工作的现状，阐述了职业生涯开发与管理理论对指导学生就业的重要意义。探讨了应用职业生涯开发与管理理论开展就业指导工作的模式及操作方法，并提出了建议。 　　近来，探讨大学生就业困难的言论及文章很多，不少人将其原因单纯地归结为教育结构不合理、毕业生就业体制落后、人才培养结构不合理、用人单位人才高消费严重、高校“扩招”后的需求增长不足等客观因素，这显然有失偏颇。大学生就业难应该是上述客观因素以及社会、经济等综合作用的结果。本文拟撇开对这些客观因素的探讨，而从大学生自身以及高校就业指导工作方面寻找原因，试图寻找解决问题的方式、方法。 　　一、大学生就业指导工作的现状 　　l、新形势下大学生就业难的主观成因 　　造成大学生就业难的原因是多方面的，但从大学生自身来看，主要是他们的思想观念滞后。他们在学校只是被动地学习和应试，至于求职技能的提高、就业意识的形成、从业素质的增强等，往往无暇顾及，也得不到科学的指导。他们就业期望值过高，坚守“读大学，就要找个好工作”的信念，主要从工作地点、单位性质、工作环境及工资待遇等方面衡量工作的好坏，甚至认为“好工作”就是“工资待遇要高，干活不能太累”，这当然会增加就业的难度。 　　2、大学生就业指导工作存在的弊端 　　目前，大多数高校的就业指导基本上还限于信息发布、政策宣传、技巧培训、协议办理等一般性的服务工作上。具体做法无非是聘请一些社会成功人士、相关行业的专家、优秀毕业生等到学校举办报告、讲座、座谈等，内容也无非是“老三篇”：首先是不厌其烦地强调就业形势如何严峻，让本来就对就业充满忧虑的大学生又增加了一层恐惧；然后教导学生们放低姿态寻找就业机会；最后就是畅谈学校宏伟的就业目标，鼓舞一下士气。这种空泛无力的说教与学生的期望相去甚远，不仅没有及时为学生指点迷津，反而让他们不知所措。 　　事实上，所谓的大学生就业难，不是难在找不到工作，而是难以找到他们认为理想的工作。就业指导工作要有所作为，必须增强系统性、科学性和针对性，笔者认为，应用职业生涯开发与管理理论是有效途径之一。 　　二、职业生涯开发与管理理论对指导学生就业的重要意义 　　职业生涯开发与管理理论在欧、美、日等经济发达国家已经有三、四十年的发展历史。我国在这方面虽然起步很晚，但通过部分专家学者的不懈努力，已经初步形成了理论体系并日渐完善，成为人力资源开发与管理的重要分支。2000年10月，有我困“职业生涯规划第一人”美称的程社明博士首次给南开：赶学MBA学生开设了职业生涯开发与管理课程，随后出版学术专著《你的职业——职业生涯开发与管理》．详尽介绍了职业生涯开发与管理的理论叉，方法，深刻地揭示了职业生涯开发与管理的重要性和必要性，论述了职业的产生、发展和消亡过程，以及职业生涯周期、阶段和发展任务，进而阐明了职业生涯开发与管理的定义、宗旨、原则、角色及措施，并在此基础上构造了“测、定、学、干、评、发”的战略模式。 　　职业生涯开发与管理理论对个人、企业、社会都具有重大意义。用职业生涯开发与管理理论对大学生进行就业指导，可以帮助大学生从自我认知开始，科学设计自己的职业生涯，通过继续学习，以科学的价值观和人生观理智面对自己所从事的职业，并不断检查和评价，最终实现自己的职业生涯发展。具体而言，主要体现在以下几个方面： 　　1、有利于大学生及早消除择业、就业的错误观念。就业指导就是要针对现阶段大学生择业、就业观念上的误区，有的放矢地加以引导和教育。从人学就开始进行职业生涯开发与管理课程的学习，并接受相关指导，有利于及早消除大学生就业、择业的错误观念，有利于他们及早转换角色，并对自己的大学生涯及未来的职业生涯作出长远规划。 　　2、有利于大学生提高学习积极性。从事任何一种职业都需要具备相应的知识与技能。学习职业生涯开发与管理课程并接受相关指导，有利于大学生在正确自我认识的基础上，更加明确学习目的，激发学习动机，获取相应的知识与技能。 　　3、有利于大学生提高自身综合素质。是否具备社会需要和认可的综合素质是大学生能否顺利就业的重要因素。进行职业生涯开发与管理课程的学习，并接受相关指导，可以使他们树立职业理想，尽早明确职业方向，将自己所学与社会要求结合起来，增强实际应用能力，增强竞争意识以及与他人合作与沟通的意识等，学会做一名合格的职业人。 　　4、有利于大学生未来职业生涯的持续发展。职业人与学生是两种完全不同的社会角色，刚毕业的大学生往往容易在激烈的生存竞争中迷失自己，导致自己的职业生涯发展缓慢或停滞不前。职业生涯开发与管理理论可以使他们学会通过科学的方法管理好自己的职业生涯，通