《再别康桥》教学设计28.pptVIP

徐志摩（1896-1931）浙江海宁人。笔名云中鹤、诗哲等，新月诗派代表诗人。曾留学美、英。“唯爱而生，为爱而死”是他一生的写照。 代表诗集《志摩的诗》《翡冷翠的一夜》《猛虎集》《云游集》。 张幼仪 林徽因 陆小曼 徐志摩的情感历程——爱 熟识徐志摩的人都说他天真挚诚、热情无私、活泼风趣。他一生追逐性格完全不同的三个女性：张幼仪、林徽因、陆小曼。徐志摩的生命被热爱他的三位女性用不同的方式延续：张幼仪自立、自强，继续侍奉公公，抚养儿子，并在上海创立时装公司、女子银行，开风气之先。林徽因拣拾了一块失事飞机的碎片珍藏到去世，并提议设置“志摩奖金”鼓励文学青年。陆小曼终身素服，绝足社交场所，编辑出版《徐志摩全集》成为她唯一的心愿。 胡适曾经说:“志摩的人生观是一种单纯信仰，这里面只有三个大字 —— 爱，自由，美”。 朗读本诗，体会作者情感。 荡漾 青荇 浮藻 长篙 满载 mànsù bānlán yàng xìng zǎo gāo zài 漫溯 斑斓 一种微波轻烟似的淡淡的离愁别绪。 轻轻的/我/走了, 正如/我/轻轻的来。 我/轻轻的/招手, 作别/西天的/云彩。 那河畔的/金柳, 是/夕阳中的/新娘。 波光里的/艳影, 在我的心头/荡漾。 软泥上的/青荇, 油油的/在水底/招摇; 在康河的/柔波里, 我/甘心做/一条水草! 那榆阴下的/一潭, 不是/清泉,是/天上虹; 揉碎/在浮藻间, 沉淀着/彩虹似的/梦. 寻梦?撑/一支长篙, 向青草更青处/漫溯, 满载/一船星辉, 在星辉斑斓里/放歌. 但/我不能/放歌, 悄悄/是别离的/笙箫,夏虫/也为我/沉默, 沉默/是今晚的/康桥! 悄悄的/我/走了, 正如/我/悄悄的来, 我/挥一挥/衣袖, 不带走/一片云彩. 1难舍难分 挥手作别云彩图 2欢喜和眷恋 河畔金柳倒影图 3更加欢喜和眷恋 青草水底招摇图 4对康桥的永久恋情 榆阴浮藻清潭图 5感情达到高潮 撑篙漫溯寻梦图 6情绪低落 黄昏夏虫沉默图 7难舍难分 招手惜别云彩图 全诗以离别康桥时感情起伏为线索，抒发了对康桥依依惜别的深情 . 全诗抒发了什么感情? 再别康桥的绘画美. 诗中描写了哪些极具美感的意象？你最喜欢哪一意象，请把这一意象所在的诗节描述一下。 云彩 金柳 青荇 潭 星辉 这些意象有何特点？ 色彩绚丽，多为动态，给人流动的感觉（荡漾、招摇、揉碎） 意象：简单说来，包括“意”和“象”两部分。 “意”指主观意识（一般理解为主观情感）； “象”指“客观物象”，合起来，即是指：在诗歌中，打上了人的主观意识烙印的客观物象。 本诗描绘了怎样的意境 轻盈飘逸 （轻轻 沉默 悄悄 云彩） 课堂小组合作探究 1、诗人为什么将“河畔的金柳”大胆地想象为“夕阳中的新娘”？ 2、“招摇” 常含贬义，常与“过市”连用，用在这里恰当吗？“甘心 ”表现了诗人怎样的感情？ 3、《再别康桥》第一节用的是“轻轻的”，为什么到第七节改用“悄悄的”呢？ 4、关于诗人在《再别康桥》中情感的高潮有人认为第5节是，有人认为是第6 节，你的看法呢？ 5、《雨巷》和《再别康桥》都感伤之情，它们表现的感情一致吗?为什么吗？ 1、诗人为什么将“河畔的金柳”大胆地想象为“夕阳中的新娘”？ 运用比喻（暗喻）手法，形象逼真的写出了金柳的美好姿态，表现了诗人对康桥极度迷恋的感情。 2、“招摇” 常含贬义，常与“过市”连用，用在这里恰当吗？“甘心 ”表现了诗人怎样的感情？ “招摇”在这里是“招手摇摆”之意，运用拟人手法，写康河的水草随微波起伏，仿佛在向诗人点头致意，写出了康桥对诗人的欢迎态度，显生动、形象。 在这诗情画意中，作者甘心做康河里的“一条水草”，表现了诗人对康桥永久的、热烈的爱恋。 3、《再别康桥》第一节用的是“轻轻的”，为什么到第七节改用“悄悄的”呢？ “轻轻的”和“悄悄的”意思一样，但用在诗里表现的就不一样了，“轻轻的”表现出作者去见康河就像去见好朋友一样，想要给康河惊喜，此时的作者怀着美好的愿望和期盼。 “悄悄的”离开康河表现出作者此时的心情是哀伤无奈之情，不忍心打搅康河只能够静静的一个人离开。 4、关于诗人在《再别康桥》中情感的高潮有人认为第5节是，有人认为是第6 节，你的看法呢？ 第五节的理由：诗人对母校的爱恋之情达到了高潮。诗人似乎已经忘记他要告别康桥了，想撑着一支长篙，泛舟到青草更青处去寻找他“彩虹似的梦”，到了晚上归来时，水波与星光的交相辉映，诗人情不自禁地“在星辉斑斓了放歌”，