论高校思想政治教育传统内容在网络化条件下的转化运.docVIP

　　论高校思想政治教育传统内容在网络化条件下的转化运 【摘要】网络化对大学生产生和正在产生着多方位的、深刻的影响，对高校思想政治工作提出了严峻挑战，同时也带来了新的发展机遇。如何迎接挑战，抓住机遇，实现高校思想政治教育内容的转换运用，是摆在新时期高校思想政治工面前的重要课题。 　　【关键词】网络化；高校；思想政治教育；转化运用 　　 　　 　　大学生思想政治教育内容在网络化条件下的转化运用关系到大学生网络思想政治教育实效性的取得。网络思想政治教育的内容是连接大学生网络思想政治教育活动中施行主体与接受主体的信息纽带，是构成大学生网络思想政治教育关系的基本要素。要有效地在网上进行教育，必须对内容进行转化运用。 　　一、高校思想政治教育的传统内容 　　思想政治教育内容是思想政治教育的一个基本要素,是思想政治教育目的和任务的具体化，直接关系到思想政治教育的有效性。思想政治教育的内容是与时俱进的，它必须不断的发展创新，它的变化发展是有历史和现实依据作证明的。从历史依据来看，思想政治教育的内容在不同的历史时期都发生了变化；从现实依据来看，随着经济的发展和国际局势的变化，思想政治教育的内容都围绕着社会局势的变化而变化。 传统的高校思想政治教育内容主要有：1. 马克思主义信仰教育：高校思想政治教育的主题。马克思主义是一种科学理论，同时又是一种科学的信仰，它是无产阶级认识世界、改造世界的精神支柱和奋斗旗帜。加强马克思主义信仰教育，坚定广大青年学生的马克思主义信念，是当前高校思想政治教育的主题，是社会主义高等教育的基本特征，是反对和抵制非科学信仰尤其是反对和抵制封建迷信的必要保证。进行马克思主义信仰教育，也是关系到社会主义能否培养出合格接班人的重大问题。2. 理想信念教育：高校思想政治教育的核心内容。理想信念是一个公民、一个政党、一个国家的精神支柱和动力源泉，理想信念教育是高校思想政治教育的核心内容。3. 职业道德教育：高校思想政治教育的主要内容。职业道德不仅是从业人员在职业活动中的行为标准和要求，而且是本行业对社会所承担的道德责任和义务。职业道德是社会道德在职业生活中的具体化，职业道德教育是高校思想政治教育的主要内容。4. 心理健康教育：高校思想政治教育的重要内容。心理健康是指旨在充分发挥个体潜能的内部心理协调与外部行为适应相统一的良好状态。心理健康教育有其自身的内涵，也应该有其自身的位置。作为人才培养基地的高校，心理健康教育具有重要的现实意义，是思想政治教育的重要内容。5. 诚信教育：高校思想政治教育面临的新任务。 作为中华民族的传统美德，诚信和其它优秀文化传统一样，不同时代有不同的特点，每一个时代都会赋予它不同的内涵，都会为它打上政治、经济和阶级的烙印。作为一种道德规范，现代诚信既是对传统诚信的传承，又是对传统诚信的发展和超越。诚信是一切道德的基础和根本，不论哪个时代，哪个国家，哪个社会，哪个阶层，诚信的人都是社会所称赞的，是为人处事的最重要的品德。在长期的社会实践中，中华民族形成了重承诺，守信义的道德传统。“仁义礼智信”是人们倡导并力求遵循的行为准则，因此，诚信教育是高校思想政治教育面临的新任务。6. 人文精神教育：高校思想政治教育的必然趋势。人文追求的是善，给人以悟性，人文中的信仰使人虔诚。既有深刻的理性思考，又有深厚的情感魅力。作为当代大学生，他们正处在身心发展及逐步趋于成熟的时期，其心理上易受外界的影响，在这个人生重要时期，加强对学生进行人文精神教育是非常必要的。7. 社会主义荣辱观教育：高校思想政治教育的新内容。胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”社会主义荣辱观，汲取了我国传统荣辱观的精华，精辟地概括了社会主义荣辱观的基本内容，着眼当代中国发展的全局，面向中华民族的未来，紧密联系当前社会风气中存在的突出问题，具有很强的民族性、时代性和实践性。进行社会主义荣辱观教育，必须深刻领会“八荣八耻”的科学内涵，准确把握中国特色社会主义价值规范的内容，正确理解胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”社会主义荣辱观的深刻内涵，对于我们在实践中正确对待荣辱问题、弘扬社会主义道德风尚、形成良好的社会风气，具有重要的指导意义。 　　二、高校思想政治教育传统内容在网络化条件下的转化运用 　　（一）内容转化的原则、要求 　　1. 理论性。大学生网络思想政治教育是利用网络新载体开展的大学生思想政治教育，它承担着以科学的理论武装广大大学生的重要任务，必须强化网上大学生思想政治教育内容的理论性。 　 2. 客观性。思想政治教育内容接受与否最终要由接受主体自己来取舍。因此，大学生网络思想政治教育内容一定要突出客观性。一方面，要按照以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人、以高尚的精神塑造人、以优秀的作品鼓舞人的要求，在内容上始终坚持以正面宣传为主。另一方面，大学生网络思想政治教