醉翁亭记上课课件汇编.pptVIP

人教版初二语文 醉翁亭记 环滁（chú）皆山也。其西南诸峰，林壑(hè)尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊（láng yá）也。山行六七里，渐闻水声潺（chán）潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄(zhé)醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 　　 若夫（fú）日出而林霏开，云归而岩穴（xué）暝（míng），晦（huì）明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 　　 小知识 作者：欧阳修 有《新五代史》、《欧阳文忠公集》、《六一词》。 谪知滁州期间，修建了醉翁亭、丰乐亭，写下了《醉翁亭记》、《丰乐亭记》等脍炙人口的名篇，“滁之山水得欧公之文而愈光”。 朝而往，暮而归 至于负者歌于途，行者休于树 前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。 临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒冽；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。 宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，坐起而喧哗者，众宾欢也。 苍颜白发，颓然乎其中者，太守醉也。 概括段意： 1、写醉翁亭的自然环境、亭名的由来以及醉翁寄情山水的乐趣。 2、描写山间的朝暮变化和四季不同景色以及出游的乐趣。 3、写滁人的游历之乐和太守的宴饮之乐。 4、写太守醉归，自得其乐。 主旨 文章通过描写醉翁亭秀丽的环境和变化多姿的自然风光，表达了作者与民同乐的政治理想，抒发了被贬之后悠然自得的旷达情怀。 文章的语言特色 骈散结合，言简意赅。 格调清丽，音节铿锵。 文中前后照应的句子 苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 ——太守与客来饮于此……而年又最高 名之者谁？太守自谓也。 ——太守谓谁？庐陵欧阳修也。 暮而归。 ——已而夕阳在山……太守归而宾客从也。 你会做吗？ 1、贯穿全文的主线是? ?。文中有句话奠定了全文抒情的基调，后成为千古名句，这句话是 2、文中描写山间朝暮景色的句是： 描写山间四时之景的句子是 3、将“醉”与“乐”统一起来的句子是　　 4、文中“伛偻提携”所指的是两种人是， 《桃花源记》中则是用“　　　”来指代。　 根据《醉翁亭记》的内容，完成下列对联。 欧阳修乐百姓之乐 范仲淹先天下而忧 岳阳楼上范仲淹作文寄情 醉翁亭中欧阳修饮酒寓意 临溪而渔，溪深而鱼肥 ５．“太守醉”仅仅指喝醉酒吗？ 　　主要指被美丽的山间景色和百姓安定富足的生活所陶醉。 讨论 作者的山水之乐是否为消沉堕落的表现? 文章摘录（1） 我仿佛身临其境。当我闭上眼睛的时候，耳边似乎传来了啾啾的鸟鸣和潺潺的流水声，闻见了空气中酝酿的野花的芳香，眼前仿佛也出现了早晚变化不同的四季景色。这种感觉是无法用言语形容的，只有你真正地全身心地投入到课文中，你才会有幸感受到那仙境般的美景。 文章摘录（2） 这是一幅美丽的山水画，它令人流连忘返，身在其中，一切烦恼与不安都会被你抛在脑后。 树与花的和谐，山与树的搭配，水与山的相接，鸟与水的嬉戏，如此之美景，任谁也不会忘记。 拓展思考 封建社会，很多文人骚客面对自己的生活和遭遇，面对社会现实，或愤世嫉俗，退隐江湖，超然世外；或“在其位，谋其政；不在其位，不谋其政”；或进退皆忧，以天下为己任。比如欧阳修，因支持范仲淹革新政治，屡遭嫉恨，被贬滁州，却能够寄情山水，与民同乐；范仲淹，忧时伤世，倡导“不以物喜，不以己悲”、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。 对以上几种人生态度你有何评价？ 你更欣赏哪种人生态度？ 欧阳修、范仲淹的生活态度对你有什么 启发？ 作业 1.背诵《醉翁亭记》。 2.人生道路不会永远是坦途,当你的人生道路出现挫折时,你会怎样做?将你的做法总结出来,与同学课下交流. 10.作者通过描写小石潭人际罕至，凄清幽静的环境，意在表现怎么样的思想感情？ 答：意在表现孤寂悲凉的思想感情 11.小石潭溪水的流向是怎样的？作者观察景物的立足点是在潭的哪个方位？依据是什么？ 小石潭的溪水是由西南流向东北；作者观赏景物时站在小石潭的东北方向；依据是：从小丘西行百二十步”、“潭西南而望” 12.如果你能经“时空隧道”返回到唐朝，并与柳宗元在小石潭相见，听他倾诉内心的郁闷悲怆之情后，说几句劝慰的话。其中要恰当引述范仲淹的《岳阳楼记》或苏轼的《水调歌头》(明月