2015-2016学年江苏中职基础会计（主编张玉森等 高教第三版）教案：第三章 账户和复式记账05.docVIP

授课课时 4 授课形式 讲授课 授课章节 名称 总账与明细账的平行登记 使用教具 教学目的 认知目标：1.理解总分类账户与明细分类账户间的关系； 2.理解总分类账户与明细分类账户平行登记的要点； 能力目标：掌握总分类账户与明细分类账户平行登记的方法； 情感目标：培养学生谨慎细致、有条不紊的工作作风及会计思维方式 教学重点 总分类账户与明细分类账户平行登记方法 教学难点 理解期间相同、金额相等要点 更新、补 充、删节 内容 课外作业 教学后记 授课主要内容或板书设计 课 堂 教 学 安 排 第一环节 复习旧课，导入新课 【幻灯片演示】 练习 编制会计分录，要求写出明细科目。 3月5日，用银行存款偿还上月欠红旗工厂货款40000元、兴华工厂货款3000元。（提示：所欠货款按供应单位设置明细账） 【讲解】【幻灯片演示】 借：应付账款——红旗工厂 40 000 ——兴华工厂 30 000 贷：银行存款 70 000 【提问】： 总分类账户及明细分类账户的分类依据是什么？ 学生回答：其所提供信息的详细程度。 【幻灯片演示】 总分类账户与明细分类账户的关系： 总账 明细账 （统驭、控制） 明细账 总账 （补充、说明） 归纳：两者相辅相成，只是反映经济业务的详细程度不同，但是两者登记的原始凭证依据是相同的，核算的内容也是相同的。 第二环节 新授课 第三节 总分类账户与明细分类账户的平行登记 一、平行登记的概念 【幻灯片演示】： 平行登记的概念： 登记账簿时，既要登记总分类账户，又要登记明细分类账户。 二、平行登记举例 【举例】：【幻灯片演示】 【资料】假设虹宇工厂5月份“应付账款”总分类账户与所属明细分类账户期初余额如下： 账户名称 金额 总账 明细账 总账 明细账 应付账款 79 000 红旗工厂 40 000 兴华工厂 39 000 本月应付账款相应业务如下： 时间 经济业务 会计分录 5月13日 （1）用银行存款偿还上月前欠红旗工厂40 000元、兴华工厂货款20 000元。 借：应付账款——红旗工厂 40 000 ——兴华工厂 20 000 贷：银行存款 60 000 5月21日 （2）向红旗工厂购入甲材料6000千克，每千克30元，价款180 000元；购入丙材料50吨，每吨600元，价款30 000元。材料验收入库，货款尚未支付。 借：原材料——甲材料 180 000 ——乙材料 30 000 贷：应付账款——红旗工厂 210 000 5月29日 （3）用银行存款偿还本月欠红旗工厂的部分货款110 000元，偿还兴华工厂货款10 000元。 借：应付账款——红旗工厂 110 00 ——兴华工厂 9 000 贷：银行存款 119 000 【要求】开设应付账款的总账及明细账并进行登记 【分析】 1．题目要求登记的账户是什么？——应付账款 2．应付账款的明细科目分别是什么？——红旗工厂、兴华工厂 3．每一笔业务登记几个账户？——既要登记总账也要登记明细账 4．总账和明细账登记时间一样吗？——一样 5．总账和明细账登记方法一样吗？——一样 6．总账和明细账登记金额相等吗？——一样 【讲解】 【幻灯片演示】 三、平行登记要点 【归纳】 【幻灯片演示】 平行登记要点： 1．依据相同 对发生的经济业务，都要以相关的会计凭证为依据，既登记有关总分类账户，又登记所属明细分类账户。 2．方向相同 对每项经济业务在记入总分类账和明细分类账时，记账方向必须相同。 3．期间相同 对每项经济业务在记入总分类账和明细分类账的过程中，可以有先有后，但必须在同一会计期间（如同一个月、同一个季度、同一年度）全部登记入账。 4．金额相等 记入总分类账户的金额应与所属明细账户的金额合计相等。 第三环节 课堂练习 【幻灯片演示】 配套教学用书《基础会计习题集》（第三版）： P38实训十三 P38实训十二（原材料总分类账及明细分类账的平行登记） 第四环节 小结 具体内容见板书 第五环节 布置作业 使用配套《基础会计习题集》（第三版）：P38 实训十二（应付账款总分类账及明细分类账的平行登记） 1 借 贷 借 贷 本期贷方发生额210 000 应付账款——红旗工厂 40 000 （1）40 000 （2）210 000 （3）110 000 本期借方发生额150 000 期末余额100 000 本期