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课题 Lesson 5 Setting Drawing Units (U1-L5) 授课日期 年 月 第 课时 教学
目标 知识目标:掌握全部生词;所有的学生完全了解课文内容并掌握英语课文。
能力目标:学生能基本用英语表达课文的所有内容,能根据英语说明设定绘图所使用的单位。
素质目标:提高专业、英语阅读和英语会话的基本素质 。
教材
分析
本课是在本单元的6课中最简单的一课:生词少、课文句子不难,句子结构容易理解,第2和第3条的句子结构相同。教学难度不大。 教学
重点 词汇:set unit, upper
句子:1. We should set drawing units first…
2. Select the length unit and the precision from the pop-up dialog box on the left. 教学
难点 1. Select the length unit and the precision from the pop-up dialog box on the left.
2. in the upper right corner 教法 讲授法、实际操作法 (本节课在微机室进行教学) 课时 1课时小课 (45min) 教具 computers
板
书
设
计
upper right corner
Lesson 5 Setting Drawing Units
The procedure for setting drawing units:
1. Enter UNITS.
2. Select the length unit and…
3.Selct the angle unit and…
The sample of… will appear at… 教
学
后
记
教学内容 教学过程 Step 1 Lead-in and Warm-up
1. Dictation:
2. In Lesson 3, we learned the commands of drawing software, and in Lesson 4, we learned how to enter the commands. Can we begin to make a drawing now? Yes. But before we make a drawing, we should set the drawing units first.
Step II. Vocabulary study
1. set设置 2. unit单位
3. length长度 4. precision 精度
5. procedure 步骤;程序 upper上面的 corner角落 9. appear出现
Difficult points
5. Practice
Step IV Dialogue
V Exercises in Class
VI Supplement
VII Homework
VIII Self-checklist
▲ Words: 1. common 2. operate 3. option 4. given
5. key
Sentence: Click the menu bar at the top of the screen to select the commands you need.
▲ 1. The teacher reads the words.
2. The students read the words by themselves
3. The teacher explains the following:
1) set是学生学过的单词,如,She set the food before the guests. 她把食物放在客人的面前。I set the bird free. 我把小鸟放了。
在本课set的词义是设置,to set the length unit 设置长度单位。又如,I set my watch to Beijing Time. 我把錶设成北京时间。
2)unit单位,是指①组成大团体的组织、团体;如,a basic unit 基层单位;②计量用的单元,如cm 厘米。如“你在哪个单位工作?”中的单位,则应用organization 或 company等词表示。
3)
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