2016中职数控技术应用专业设备控制基础（高教第2版 李超主编）教案：流体动力学基础.docVIP

《设备控制基础》电子教案5 课题编号 2-3 2-4 教材版本 李超主编．中等职业教育国家规划教材—设备控制基础（数控技术应用专业）．第2版．北京 课题名称 流体动力学基础 液压冲击与空穴现象 学时 2（90分钟） 教学目标 知识目标 掌握流量与流速的概念、连续性方程及应用；了解理想液体的伯努利方程及管路内压力损失；了解液压冲击与空穴现象 能力目标 会利用连续性方程解决简单的实际计算问题 情感目标 培养学生在学习时有把理论与实际相结合意识 重点难点 重 点 流量与流速的概念；连续性方程的应用 液压冲击与空穴现象的预防 难 点 连续性方程的应用 教学资源 PPT；多媒体教学设备 李超主编《设备控制基础》 教学方法 讲授、讨论 教学环节 教学内容及教师活动 学生活动 时间分配 新课引入 由液体静力学问题—静压传递原理，引入液体流动时的运动规律—液体动力学问题。 讨论复习 回答问题 5分钟 新课教学 流体动力学基础 一、概念 1．讲授理想液体、稳定流动、流量与流速的概念 2．利用流量公式，解释无级调速原理及流速与流量的关系。 二、连续性方程： 1．由连续性方程导出液体流过各截面流量的关系 2．例题分析：书例2-2 通过举例说明连续性方程的应用。 三．管路内的压力损失 启发学生思考：液体在管道内流动时是否有阻力？从而引出两种压力损失。 讲解沿程阻力与局部阻力，并进一步分析内外泄漏两种现象。 液压冲击与空穴现象 通过系统演示，观察现象，并启发学生思考，液压系统中，如果很快地换向或关闭油路，会有什么现象发生？这种现象会造成什么后果？如何避免这种现象？如果流速突然变大，供油不足会有何现象？有何后果？如何避免？ 讲解液压冲击与空穴现象的预防方法 思考问题：机械传动能否实现无级调速？ 找学生说解题思路 讨论教师提出的问题 观察现象并思考总结问题 20分钟 15分钟 20分钟 10分钟 15分钟 小 结 流量与流速的概念；连续性方程的应用；液压冲击与空穴现象的预防 3分钟 作 业 教材P13 2-4 2-5 2-6 2-11 2分钟 板书设计 流体动力学基础 一．基本概念： 理想液体-无粘性、不可压缩的液体。 稳定流动-液体流动时，任一点的压力、流速、密度不随时间而变化。 流量“q”-单位时间内流过某一过流断面的液体体积。 公式： q=V/t 单位：m3/s 1m3/s=6×104 L/min 流速“”-指平均流速。单位：m/s 公式： =s/t=sA /tA =/tA =q/A 则q=A 由流量公式知：流量改变则速度改变，是实现无级调速的基本原理。 结论：活塞运动速度，取决于进入油缸的流量，与液体压力无关。 二．连续性方程 单位时间内流过管道任一截面的液体质量是相等的。 ΡAu=常数 –连续性方程 ΡA1u1=ΡA2u2 则 A1u1= A2u2 说明：各截面流量相等，u与A成反比 管路越粗u越小，越细u越大。 例题：书例 三．管路内的压力损失 沿程压力损失：取决于粘度、流量、管路直径、管长等。 局部压力损失：弯头、阀口、截面突变等处 内泄漏：液压油从系统中压力较高处流向压力较低处 外泄漏：液压油从系统中压力较高处流向大气中 液压冲击与空穴现象 液压冲击 在液压系统中，很快地换向或关闭油路，或有些液压元件的灵敏度不高，均会引起液压油压力剧烈上升，出现瞬时高压力的现象，称为液压冲击。 后果：产生振动、噪声，使管接头松动，密封装置受到破坏，产生泄漏，使某些液压元件产生误动作，影响系统正常工作。 预防措施： 空穴现象 在液压系统中，由于流速突然变大，供油不足，压力会迅速下降至低于空气分离压，使溶于油液的空气分离出来产生大量气泡。这些气泡夹杂在油液中形成气穴的现象称为空穴现象。 后果：系统振动，产生冲击、噪声、气蚀等现象，导致液压元件寿命缩短。 预防措施： 教学后记 2