广州市第二中学团委学生文化娱乐部工作总结.docVIP

广州市第二中学团委学生文化娱乐部工作总结.doc

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广州市第二中学团委学生文化娱乐部工作总结

2007届文娱部活动总结 有一片别样的天地 有一个温情的天堂 就在这里——文娱部 一个充满欢声笑语的大家庭 不是非凡,但绝不平凡 智慧在此闪耀着独特的光芒 团结,于是我们拥有力量 努力,于是我们有了飞翔的翅膀 进取,于是我们收获着成功的希望 让我们向着梦想的远方扬帆起航 起航…… 一年一度的秋光,又是一张张新的面孔,伴着新成员轻快的步伐,我们文娱部又迎来了一个新的学年。创作人音乐会、“红白蓝”卡拉OK、艺术节等活动也接二连三的进行。从中,我们了解到自己的不足,并吸取了经验,为以后的工作奠定了一个良好的基础。 一、“红白蓝”卡拉OK大赛: 本届“红白蓝”由于天气等种种原因,所以举办的时间一改再改,致使工作很难开展,并且准备工作不充足,因此在比赛过程中出现了不少问题: 由于比赛的时间不确定,所以导致不能及时与演员开会,不可以了解到各节目的详情,注意事项等,所以到比赛开始前演员仍没有到齐,使比赛时间延迟了15分钟; 因为本次主要有部分高一的新成员,而且比赛前工作人员没有进行很好的明确的分工,所以催场、MIC这两方面工作比较混乱,使节目不能很好地衔接,在比赛中途出现许多冷场现象,观众热情不断减退,纪律也比较差; 部分节目进行时,场内秩序出现混乱,紧急情况发生时,没有很好的处理(如奖品的准备不充分,游戏环节出现混乱,评分方面不明确等); 设备方面,连接时间延迟了,到7点钟还没完全做好所有设备的调试,导致不能进行彩排; 舞台前监听音响摆放方向不恰当,导致场上选手不能听清楚伴奏音乐,使许多选手跑调甚至不和节拍,台式电脑音频线路出现问题,因此到后来电脑不能正常放音; 有一支有线MIC连接接触不良,导致拾音间断甚至不能正常工作,有两只Mipro牌的无线话筒不能正常工作,导致场上的MIC数量不够; 音乐播放时间不准确,导致经常要重头播放音乐,调音台的负责人不能利用均衡器防止啸叫声; 灯光设计不合理,导致不能得到蓝、绿色效果,开世界灯时灯光偏黄,有4、5盏灯不能正常工作,并且灯光不能在合适的时候给出合适的灯光; 根据以上情况,可进行适当的改进: 1、比赛前应做好各方面的准备,提前把时间、地点等详情确定,并适当地进行宣传; 2、每次活动前都应与演员(参赛选手)开会,记录好每个节目的所需(如MIC、灯光、音效、道具等情况),并让他们了解比赛的详情; 3、针对节目的情况,在活动前要与所有工作人员开会,并明确分工好,让所有人都清楚了解各部分工作; 4、对于场内如出现较多冷场现象,在场工作人员应要调动观众气氛,出现紧急情况时,要果断及时作出决定,解决问题; 5、而负责设备的工作人员应该要不断进行学习,针对每次活动出现的问题及时想出解决方法,精益求精,水平不断提高。 本次活动,因为时间、天气等客观原因,使活动时间变动频繁,所以很多准备工作都不能按时展开(如奖品、奖项、活动流程等),致使整场活动工作都不能顺利完成,晚会质量比较差。 二、首届原创校际音乐会(即创作人音乐会): 经过了前一段时间的专家评估晚会和高二级的“戏剧节”,让我们增长了不少经验,并且高一的新成员也渐渐形成了一定的默契。本次创音中,大家的工作态度和工作效率都有了相当大的提高。在与其他人的配合程度上,也有了许多进步。大家的相处融洽了许多。从而在创音的实践中得到许多工作经验,为以后的艺术节等校园活动提供了帮助,以下便是对本次活动的总结: 1、活动准备: (1)今年的创音是由9月份开始策划准备的,所以与上年相比准备的时间较为充足了,在活动前应要有一份详细的活动计划,将所有的时间安排完全确定下来; (2)在活动前要进行详细分工,并且要落实到位,让所有工作人员都了解活动的流程,使工作能够更顺利的进行; (3)本届连续出了5期的宣传海报,能够让新一届高一同学对创音有一定的印象,同时也能使高二的同学有更深入的了解; (4)今年的创新之处在于纪念品上,使创音在同学们中有了更好的口碑,并且纪念品的精致也深得大部分观众的喜爱。本届另一大亮点就是邀请了“东山少爷”为嘉宾,同时也吸引了不少观众; (5)卖票当天秩序仍混乱,并且出现了“未卖票就有人流”的现象,而且每人限购太多,时间没有控制好,并不能在规定时间内出售完; (6)由于决赛时间迟迟不能确定,所以部分设计工作不能准时完成,使工作要在最后一天才能全部完成; 2、决赛: (1)入场时没有疏通好,人流都集中在一个入口进入,使入场时间比较长; (2)由于部分工作在预定时间内没完成,因此开始时间推迟了半小时,并引起部分观众的骚动、不满; (3)与爱委会的工作人员没有事先沟通好,因此比赛时工作人员过多,影响了比赛的质量与观众的情绪。而且有部分成员不够积极,做事比较杂乱无章; (4)节目的质量不高,冷场时间过多,并且演员与观众互动不够,使观众在后半段时间热情减退; (5)节

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