人教版七年级政治上册第五课第二框自我新形象课件.pptVIP

“人无完人”，偶像也不例外。我们应该善于从不同榜样身上学习不同的优点，不断完善自我 这个故事告诉我们什么道理呢？ 十年后、六年后、三年后，我们可能在什么地方，做什么工作，有什么样的业绩、能力、品质？让我们一起畅想未来。 青少年时期的主要任务重在知识学习与品德培养。美好目标的实现有赖于良好的生活和学习习惯，让我们自省、自律，养成良好的行为习惯吧！ 作业： 如何规划自己的人生？ 我 说 我 的 偶 像 1、我最喜欢的偶像是谁? 2、我喜欢他（她）的原因是什么？ 3、你认为哪些是适合学习的？又有哪些方面只适合自己欣赏？ 模仿小贝留怪异辫子 英追星少年被勒令退学 近日，英格兰默西塞德郡一名14岁少年因模仿足球明星贝克当姆,将自己的头发梳成多个辫子的形状，而被校方勒令暂时退学回家。连锁美容美发店老板的特雷弗·米切尔表示，想留贝克汉姆发型的年轻人应该先了解做出这种尝试的危险性。“这其实是加勒比海地区的 一种发型，留这种发型可能会造成白人的金发断裂。如果头发是在根部断裂，在发囊处断裂，今后再想植发就不可能了。我不会向年轻人建议做这种发型的。” 17岁少女为追星整容成李湘 杨丽娟追星13年，终导致家破人亡。虽然她的行为过于极端，但在现实生活中，追星一族为偶像做出不理智行为的例子多不胜数。 1、你认同以上三幅图中他们的做法吗？ 2、明星的一切行为都值得我们模仿吗？ 1、不盲目追星 2、不疯狂追星 3、摒弃狭隘心态 4、善于从自己所崇拜的偶像身上吸取积极的人生经验。 温馨提示： 父母对我的新期待： 老师对我的新期待： 同学对我的新期待： 朋友对我的新期待： 邻居对我的新期待： 社会对我的新期待： …… 更懂事，学习自觉性更高 良好的学习态度，努力学习 和睦相处，团结互助 珍惜彼此之间的友谊 友好相处，互相照顾 承担更多的责任 （1）我最喜欢的职业 （2）喜欢的原因是什么 （3）社会对该职业的要求 再高超的技能，如果不切实际，也是没有用武之地的，是没用的。所以，我们选择职业时，首先要考虑社会的需要，再结合自身的实际情况。 20~30岁 名人 30~40岁 百万富翁 40~50岁 州长 Q:施瓦辛格的人生规划给你什么启示呢？ 十岁的时候，这个生活在美国 贫民窟里的穷小子立志要做美国总 统。他是这样规划人生的： 最终他在2003年11月任美国加州州长，2011年1月3日卸任，任期达7年。 三年后 六年后 十年后 高中 大学 初二 初三 要实现自己的理想有赖于良好的生活和学习习惯，必须制订一个详细的初中生活规划。 现在 远大的理想只有通 过平时一点一滴的积累 才能最终实现。 千里之行 始于足下 我 的 感 悟 初 中 阶 段 的 成 长 目 标 我初中阶段的成长目标： ＿＿＿＿＿ 学习目标: ＿＿＿＿＿ 心理品质目标： ＿＿＿＿＿ 思想品德目标： ＿＿＿＿＿ 其他方面： ＿＿＿＿＿ 为了达到目标，我目前还需要再努力的方面是：_______ 我现在的优势是：＿＿＿＿＿ 我的具体实施步骤： 初一阶段要做到： ＿＿＿＿＿ 初二阶段要做到：＿＿＿＿＿ 初三阶段要做到：＿＿＿＿＿ 1、以下对学生中喜欢明星的现象的看法，属于正确的认识的是（ ） A．只有中小学生的年龄才有的特殊的心理现象； B．迷恋娱乐界的明星是不正常的，迷恋其他行业明星就正常； C．这是不正常的心理现象； D．这是正常的心理现象； D 2、以下属于“金无足赤，人无完人。”的正确启示的是：（? ） A．给别人金子没给够，这个人不是好人 B．金子都有杂质，人有缺点也无所谓 C．因为黄金都不会纯净，所以人也不会是纯洁的 D．既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点 D 3、明星的素质中只适合欣赏，不适合学习的是（ ） A．忘我的敬业的精神； B．高贵的衣着，俊俏的外貌； C．执着地追求理想； D．幽默的谈吐； B 4、树立自我新形象，就要（ ） ①像喜欢的明星一样，完全效仿他们。 ②以客观的自我认识、全面的自我评价为基础。 ③明确自己的长处和短处。 ④重视自己的知识学习和品德培养。 A．①②③ B． ①②④ C．②③④ D．