各功能功能室制度..docVIP

各功能功能室制度（29张） 校长职责(1份,一份一张) 校长工作常规教职工请假制度 教主任校长工作常规 为全面提高我教育教学质量，狠抓教育教学常规管理；本着“严、细、实、恒”的原则，确保学校各项工作顺利进行，校长必须严守制度，做好表率，把最简单的事做实，把小事做好，每日做到： 一、严格作息 早上第一个，检查师生到校情况并做好记录；晚上最后一个二、校园巡查 每天早、晚至少巡查校园二遍，中午要巡查大课间活动情况，并做好巡查记录，及时发现问题，及时调整、处理问题；放学时坚持和值日教师共同组织学生放学，关注学生交通安全。 三、关注课堂 每周进教室随堂听课不少于2节，及时评课、交换意见：每晌至少检查一遍常规课堂教学，关注各班上课情况，寻找问题、及时记录并尽快解决。 四、检查常规 每天有计划地抽查部分老师的备课、辅导、作业批改、单元检测、听课记录、学习笔记等常规工作情况以及相关材料，寻找问题，作好记录、当场解决。 五、处理事务 阅读教育局及中心校的各种通知、工作细则，查看各项工作落实情况，接待家长、教师、学生来访，发现问题，当场解决。 六、碰头例会 每天与副校长、业务主任、总务主任碰头一次，研讨当日工作或偶发事情，每周至少召开一次会。 七、检查后勤 每天对餐厅、宿舍检查一次；对厕所、垃圾箱检查一次，及时发现问题，解决问题，特别要关注学生生活及良好行为习惯的养成。 八、谈心交流 每天主动与一位教师谈心，征求意见，改进工作；每天至少和1-2名学生交流，了解学生学习生活情况及教师工作情况，转变教育方法，完善规章制度。 九、学习积累 每天至少学习30分钟，浏览《教育》、《》等教育刊物，摘录教育管理的有关先进经验，提高文化、业务水平。 十、教育反思 晚上休息前，坚持写300字以上的工作日记，概写当天工作体会（总结经验，寻找问题，思考对策），计划第二天的工作。 教职工请假制度 一、请假原则 教职工处理个人生活、家庭等事情，应坚持寒暑假处理原则，特殊情况坚持事先请假原则，紧急、特殊情况坚持事先请假和事后请假相结合原则。 二、请假手续 教职工请假应提前一天由请假者本人向校长室提出书面请假申请，三、请假审批权 教职工请病假，应在具备请假手续的前提条件下，报审批。 教职工请事假，2天之内由审批；2天以上需经上级主管部门审批。 四、假项规定 1、病假：每请病假一天 扣除当月考核分。 2、事假：每请事假一天（教学人员以1节课时间计），扣除当月考核分，事假一学期累计不得超过一周。 3、婚假：由于国家已规定学校工作人员享有寒暑假期，故教职工婚假原则上安排在寒暑假期，因特殊情况寒暑假不能完婚的教职工，给予天婚假。 4、产假： 根据《女职工劳动保护规定》，女职工产假为105天，其中产前休假15天，产后休假90天节假日连续计算。、丧假 教职工的直系亲属（父母、配偶、子女）死亡时，给个工作日的丧假；五、其他事宜 、本制度的解释权属于学校行政教主任（1）主持教务处工作，制定教务处的工作计划、建立健全教育教学有关规章制度，落实教务处常规教务行政工作，期末做好教务处工作总结。 （2）坚决执行国家规定的课程计划，保证开齐课程、开足课时，组织对课任教师、班主任、教研组长进行调整，保证教学、教研工作有序高效开展。 （3）抓好班主任和班级的管理工作，沟通班级之间、年级之间的联系，创造良好的班风、学风，推动良好校风建设。组织开展教科研工作，营造浓厚的学习和研究氛围，促进教师专业素质不断发展。 （4）抓好教学工作，对课任教师的教学过程，做到经常性、全方位的检查和监督。 （5）指导班主任做好班级学生管理工作，加强学生思想品德教育和纪律管理，促进良好学风和班风的形成。按照学校学生管理常规要求，抓好每学年新生的入学教育、学生在校日常行为和毕业生前途教育。 （）充分利用电脑管理学籍档案，保证学生学籍电子档案的正确和完整。加强学生管理（1）制定总务处的工作计划，建立和健全学校后勤管理的规章制度，组织实施后勤工作，做好期末工作总结。 （2）关心师生健康，搞好校园环境卫生、绿化、美化工作。 （3）加强食堂管理，关心师生生活，不断改善师生在校期间的生活条件。 （4）协助分管校长做好学校基本建设，负责安排校产的维修添置，不断改善办学条件。 （5）协助分管校长搞好校园安全管理工作，做好安全隐患排查、监控和整治工作。 （6）负责学校的物资采购、管理、调配使用，合理安排，物尽其用，定期检查保管和使用情况，并做好期末验收工作。 图书室藏书管理制度 1、图书资料是学校进行教育、教学、科研及精神文明建设的重要条件。各类学校应根据其自身特点，按照藏书的分类比例和图工委推荐书目，有计划的选购适合中小学教育、教学用图书。 2、图书报刊购回后，应即时组织验收、分类编目、建卡、上账