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人教版九年级历史上第10课学案

第10课 资本主义时代的曙光 学习目标: 1、了解文艺复兴的概况;知道哥伦布、达·伽马和麦哲伦是探索新航路的开拓者;了解马丁·路德与德国宗教改革。 2、掌握但丁及其代表作品《神曲》,达·芬奇及其代表作品《蒙娜丽莎》,学会鉴赏文艺作品的能力。 3、通过学习认识文艺复兴和新航路开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。 学习重点和难点: 重点:但丁、达·芬奇、莎士比亚及其作品;哥伦布航线 难点:文艺复兴和新航路开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的推动作用 预习学案 1、14世纪前后,_______区域是欧洲贸易最繁荣的地区。当时______兴起了许多城市国家。 2、新兴资产阶级不满教会的精神控制,要求以_______为中心,而不是以______为中心,这种思潮被称为__________。 3、文艺复兴开始于________(国家),诗人_______是文艺复兴的先驱,代表品是_________。被誉为旧是代最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人。 4、意大利艺术大师达·芬奇最大成就是________,代表作品有_______、__________等。 5、英国文学巨匠莎士比亚的代表作有________、_________等,集中体现了人文主义精神。 6、1492年________受西班牙王室资助,率领船队经过两个月的航行到达今天美洲的古巴、_________等地,并称当地人叫___________,即印度的居民。 自主学习 一、文艺复兴 1、背景 (1)14世纪意大利出现了许多城市国家,手工工场发展起来,产生了新兴的资产阶级。 (2)那时候封建教会控制着人们的精神世界。它束缚了人们的头脑,严重阻碍社会的进步。 2、核心 新兴的资产阶级强调要以“人”为中心,反对封建神学对人们的压制,鼓励人们发明创造,提倡发扬人的个性,这就是所谓的人文主义。 3、性质 新兴资产阶级借古典希腊、罗马文化为武器,宣传一种全新的资产阶级文化,向腐朽的教会发起一场轰轰烈烈的文化运动。 4、过程 (1)14世纪文艺复兴运动兴起于意大利。这一时期出现了但丁,达·芬奇等文学、艺术大师。 (2)15、16世纪文艺复兴运动扩展到欧洲其它国家。这一时期出现了莎士比亚等文学大师,以及哥白尼、布鲁诺、伽利略等许多自然科学家。 5、意义 文艺复兴运动推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本社会的产生奠定了思想文化基础。 二、新航路的开辟 l、原因 (1)原因:15世纪时,在欧洲人的眼中,东方是一个遍地黄金的地方,他们开始千方百计寻找通向东方的新的航路,以满足他们发财的欲望。 (2)条件:那时候地圆学说已比较流行。 2、过程 (1)1492年,哥伦布率船队到达美洲,发现了一块新的大陆。 (2)1487年,迪亚士的船队绕过非洲南端到达印度洋。 (3)1497—1498年,达·伽马的船队沿迪亚士的路线到达印度,找到通向东方的新航路。 (4)1519—1522年,麦哲伦完成了环球航行。 3、意义: (1)新航路开辟后密切了各大洲之间的联系,世界开始形成一个整体; (2)欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产生与发展。 合作探究 1、阅读下列材料 封建时代,西欧政治上处于分散状态,基督教会在意识形态领域里取得了支配地位,垄断了西欧的文化教育。教会认为凡与信仰无关的知识都是无用的。……教会控制了人们的思想,宣扬蒙昧主义,实行愚民政策,以维护封建统治。……教皇格里哥利一世在其所著《对话录》中说:“不学无术是信仰虔诚之母”。他下令烧毁藏书丰富的古罗马图书馆。许多古代建筑、雕刻和书籍被破坏,致使许多古典学术著作毁灭而失传。 回答: (1)材料所映西欧何种社会现实?它与文艺复兴运动有什么关系? (2)在中国有类似的情况吗?如果有,试举例说明。 2、阅读下列材料 材料一:新航路的开辟,加强了世界各国的联系,开阔了人们的视野。正如马克思所说:“在16世纪和17世纪,由于地理上的发 现而在商业上发生的并迅速促进了商人资本发展的大革命,是促使封建主义生产方式向资本主义生产方式过渡的一个主要在因素”。 材料二:新航路开辟为殖民掠夺开辟了道路,殖民者对所到地区的人们进了大肆的屠杀与野蛮的抢劫,给上述地区带来了巨大的灾难。 根据材料评价新航路开辟的后果。 3、阅读下列材料 人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行动上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长! ——莎士比亚《哈姆雷特》 回答 材料反映了莎士比亚的何种思想感情? 材料反映了文艺复兴运动的什么核心思想? 4、阅读新航路开辟图回答问题 (1)哥伦布的船队最终到达美洲的___________、__________等地。

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