人教版八年级物理(上册)单元测试题第二章声现象.docVIP

人教版八年级物理(上册)单元测试题第二章声现象.doc

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人教版八年级物理(上册)单元测试题第二章声现象

人教版八年级物理(上册)单元测试题 第二章 声现象 一、单选题(每小题3分共42分) 1.关于“声音”,下列说法中错误的是:( ) A.声音是由物体振动产生的,只要物体在振动,我们就一定能听到声音 B.一切发声的物体都在振动 C.声音的本质是一种带有能量的波 D.声音可以在传播过程中减弱,同时它具有的能量也逐渐减少 2.当喇叭里响起“我和你,心连心,共住地球村……”的男声演唱时,小明和小亮齐声说:“是刘欢在演唱!”他们作出判断的依据是:不同演员声音的( ) A.音调不同 B.响度不同 C.音色不同 D.声速不同 3.下列说法中正确的是( ) A.成语“震耳欲聋”这是指声音三个特性中的音调 B.如果音调和响度相同,我们就无法分辨哪种乐器发出的声音 C.宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈 D.声音在固体、液体中比在空气中传播得快些 4.流星落在地球上会产生巨大的声音,但它落在月球上,即使宇航员就在附近也听不到声音,这是因为( ) A. 月球表面受到撞击时不发声 B. 撞击声太小,人耳无法听到 C.月球表面没有空气,声音无法传播 D. 撞击月球产生的是超声 5.我们生活在声音的广袤空间里,下面有关声音的叙述不合理的是( ) A.游人听到山间潺潺的水声是水和岩石撞击产生的 B.科学家利用声波的反射可以测定月球和地球之间的距离 C.村民能够根据音色辨别蝉唱虫吟 D.医生利用人体发出的微弱噪声可以探测病灶 6.如图所示在演示声音是由物体振动产生的实验中,将正在发出声音的音叉紧靠悬线下的轻质小球,结果小球被多次弹开。在这个实验中,小球的作用是( ) A.使音叉的振动尽快停下来 B.使音叉的微小振动放大,便于观察 C.使音叉的振动时间尽可能延长,便于观察 D.使声波多次反射形成回声 7.下列关于声音的说法中不正确的是( ) A.“低声细语”主要说明声音的音调高 B.“隔墙有耳”说明固体也能传声 C.“闻其声而知其人”主要根据音色来判断的 D.用超声波清洗钟表,说明声具有能量 8.随着科技的发展人们发明了一种新型锁——声纹锁.只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开,别人即使说出暗语也打不开。这种声纹锁辨别声音的主要依据是( ) A.音调 B.响度 C.音色 D.声速 9.1969年7月20日,美国宇航员阿姆斯特朗和奥尔德林乘“阿波罗11号”宇宙飞船首次成功登上月球,实现了人类几千年来的梦想。当两人在月球上时,即使他们离得很近,还必须靠无线电话(该设备置于头盔内)交谈,这是因为( ) A.无线电设备先进,能确保声音不失真 B.月球上没有空气,声音无法传播 C.电磁波与声波一样,传播时需要介质 D.声波和电磁波一样,传播时不需要介质 10.关于声现象,下列说法中正确的是( ) A.“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的 B.敲锣时用力越大,声音的音调越高 C.市区内某些路段“禁鸣喇叭”,这是在声音传播的过程中减弱噪声 D.用声波能粉碎人体内的“小石头”,说明声波具有能量 11.一头牛的叫声和一只蚊子的叫声区别在于(   ) A.牛的叫声音调高,蚊子的叫声音调低 B.牛的叫声音调低,蚊子的叫声响度大 C.牛的叫声音调低、响度大,蚊子的叫声音调高、响度小 D.牛的叫声音调高、响度大,蚊子的叫声音调低、响度小 12.关于声现象,下列说法正确的是( ) A.只要产生了声音,一定有发声体在振动 B.只要物体在振动,我们就能听到声音 C.我们能“听其声而知其人”,主要是因为不同的人声音的响度不同 D.控制汽车尾气的排放指标可以有效减弱噪声 13.近年来,城市建设和发展越来越注重以人为本,如主要城区汽车禁鸣、机场搬迁、轨道两旁安装隔声板等。这些措施的共同特点是(   ) A.减少大气污染  B.降低噪声污染  C.缓解“热岛效应”  D.绿化居住环境 14.CCTV青年歌手大奖赛中有道辨听题:“先听音乐,后判断该音乐是用哪种乐器演奏的”。歌手能判断出用哪种乐器演奏的声音是依据声音的( ) A.音调 B.音色 C.响度 D.三者均可 二、填空题(每空2分,共26分) 1.雷声预示大雨即将来临,这说明声音能够传递___________,外科医生可以利用超声波振动除去人体内结石,这说明声波具有______________。 2.在春节联欢晚会上,手影节目《手影表演》,通过演员

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