人教版八年级生物微生物学案.docVIP

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人教版八年级生物微生物学案

课题 细菌和真菌 主备教 师 授课教师 授课时间 教学目标 区分细菌和真菌的菌落。 细菌和真菌的分布特点及生活基本条件。 细菌的形态结构及生殖。 青霉和曲霉的比较。 真菌的生殖方式。 重点 1.菌的形态结构及生殖方式。 2.青霉和曲霉相同点和不同点。 3.真菌生殖方式。 难点 细菌结构和动植物细胞的比较。 教学过程 小组任务: 1①定义 菌落: ② 比较细菌和真菌的菌落: 细菌 真菌 大小 形状 颜色 2.①细菌和真菌的一般培养过程: (1)配置________ (2)培养基高温灭菌后冷却。 (3)____________。 (4)放到 。 ②定义 接种 琼脂 细菌和真菌的分布: 细菌和真菌的基本生活条件: 3①细菌是荷兰人 发现的。 ②“生物学之父”巴斯德的贡献: ③细菌的三种形态: 4.细菌的结构 (1)写出该结构名称: ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 根据你现有的生物学知识,推测一下图中 ④的作用是 ⑥的作用是 细菌与动植物细胞相比没有 只有 集中的区域。 5①细菌的生殖方式: ②芽孢: ③ 计算,假设你手上有100个细菌殖速度按每30分钟一代算,4小时候你手上有多少细菌? 6.①多细胞的真菌有: 单细胞真菌有: 真菌的繁殖方式是: ②细菌和真菌比较 细菌 真菌 细胞核 生殖方式 营养方式 细胞数 7.青霉和曲霉的菌体是由许多 构成的,是 细胞生物。 青霉 曲霉 直立菌丝顶端形状 孢子颜色 8.细菌为什么分布广泛? 复习习题: 下列哪项不是所有细菌和真菌生存所必需的条件?( ) 适宜的温度B、水分 C、营养物质D、氧气 2、下列生物中,属于单细胞真菌的是: A.酵母菌  B.乳酸菌 C.枯草杆菌 D.霉菌。 3、细菌和真菌分布在( ) ①土壤中②水里③空气中④生物的体内(或体表) A.①② B.③④ C.②③④ D.①②③④ 4、用牛肉汁与琼脂混合在一起,制作成培养基,可以为观察细菌和真菌的材料,原因是培养基为细菌和真菌生长提供了( ) A.水分 B.空气 C.无机盐 D.有机物 5、在干燥的沙漠中食品保存的时间会长一些,这是因为在这种环境中缺乏细菌生存所需要的一种条件是下列哪一项( ) A.光照 B.水分 C.温度 D.空气 6、食品放在冰箱中保存的时间长一些,主要是因为( ) A.没有细菌生活的环境 B.低温抑制了细菌的生长繁殖 C.没有真菌 D.细菌很少 7、下列关于芽孢的叙述中,错误的是( ) A.芽孢可以度过不良环境    B.芽孢是细菌的休眠体  C.芽孢可以萌发出一个细菌   D.芽孢是细菌用来繁殖的结构 8、像草、桃树、青菜等的营养方式称为自养,而细菌、人、猫的营养方式称为异养,根据以上提示,判断一下自养和异养的主要区别是( ) A.是否能独立生活       B.是否能将无机物合成有机物 C.是否能进行光合作用     D.生命活动中是否消耗能量 9、真菌特征的描述中,不符合的一项是( ) 细胞内有真正的细胞核 B.能产生孢子,孢子繁殖 细胞内无叶绿体,靠现成的有机物生活 D.个体都比较大 10、青霉因其颜色而得名。青霉的青绿色主要来自于( ) 直立菌丝 B.营养菌丝 C.成熟的孢子 D.青霉素 11、区分细菌和真菌的主要依据是( ) 是否形成芽孢 B.是否形成孢子 C.是否有成形的细胞核 D.是否有遗传物质 12、假使你手上有100个细菌,细菌每30分钟繁殖一代,在没有洗手的情况下,2小时后你手上的细菌数目是多少个( ) 1280 B.2560 C.3200 D.1600 13、在发霉的橘子皮上,肉眼能看见的一个个“霉斑”

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