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2009年度“国家精品课程”申报表 （本科） 推 荐 单 位 所 属 学 校 浙江大学 （是否部属） 课 程 名 称 信号分析与处理 课程类型 □ 理论课（不含实践）■理论课（含实践）□实验(践)课 所属一级学科名称 工学 所属二级学科名称 电气信息类 课 程 负 责 人 赵光宙 申 报 日 期 2009年5月4日 中华人民共和国教育部制 二○○九年三月 填 写 要 求 以word文档格式如实填写各项。 表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。 涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。 除课程负责人外，根据课程实际情况，填写1～4名主讲教师的详细信息。 本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。 课程负责人情况 1-1 基本 信息 姓　名 赵光宙 性　别 男 出生年月 1946.10 最终学历 研究生 职 称 教授 电 话 057187951741 学 位 博士 职 务 无 传 真 057187951625 所在院系 电气工程学院 系统科学与工程系 E-mail zhaogz@ 通信地址（邮编） 浙江大学电气工程学院，310027 研究方向 信号分析与处理，非线性系统分析与控制 1-2 教学 情况 1.五年来讲授的主要课程 课程名称 课程类别 学时数 届数 学生 总数 信号分析与处理 本科生专业基础课 32（40） 3 473 48 5 705 分布式控制及工业网络基础 研究生专业课 48 3 100 电气工程学科新进展 博士生课程 4 2 56 五2.五年来承担的实践性教学 实践教学名称 届数 学生总数 指导“信号分析与处理”课程实验 3 473 指导学生课外科技创新活动（SRTP、挑战杯） 5 32 指导本科毕业设计 5 31 指导硕士研究生 5 20 指导博士研究生 5 18 指导学生参加全国大学生智能车大赛 3 18 指导博士后研究人员 2 2 指导访问学者 2 2 3.主持的教学研究课题 教学研究课题名称 项目来源 立项起 止时间 备注 主持“浙江大学-Wonderware联合实验室建设” 浙江大学本科教改项目 2004-2005 已结题 主持“信号分析与处理立体化教材建设” 浙江大学世行贷款教改项目 2004-2005 已结题 主持“世界银行贷款高等教育发展项目电工电子基础实验中心建设” 教育部 2003-2005 已结题 主要参加《全国高等学校自动化专业系列教材》建设项目 教育部 2003-2008 共53本教材，大部分已出版 主持“全国高等学校电气工程与自动化系列教材”建设项目 机械工业教育协会 2005-2009 共60本教材，部分已出版 4.发表的教学相关论文 题目 刊物 时间 排名 “信号分析与处理”课程教学改革与思考 2007年全国自动化教育学术年会论文集（优秀论文） 2007.07 1 “信号分析与处理”课程教学实践探讨 浙江大学本科教学改革与实践 2007.10 2 关于电气工程与自动化专业中信息课程的一点认识 全国高校电气信息类（电气工程与自动化）专业面向21世纪教学改革第三届研讨会论文集 1999 1 Research on strengthening the cultivation of engineering practice ability for university study Proceeding of the international symposium on electrical engineering education 2002.11 1 大学生科研训练教育实践 高等工程教育研究 2001.4 2 Cultivating and Improving of the Practice Ability in Signal Course for Undergraduate Students of Electrical Engineering ASEE09,USA 2009.4 2 浅谈自动化专业人才培养中的多元化教学思想 2009年全国自动化教育学术年会论文集 2009 1 “信号分析与处理”课程实践环节的设计与思考 电气电子教学学报（录用）2009 2 5.获得的教学表彰/奖励 奖项名称 授予单位 署名次序 时间 “‘信号分析与处理’课程建设与实践”浙江大学教学成果二等奖 浙江大学 2 2008.10 “信号分析与处理”评为浙江大学优质课程 浙江大学 2 2007.2 “信号分析与处理”评为浙江大学精品课