图书馆信息能力研究引论 - 图书情报工作.pdfVIP

＞＞ 第５４卷 第５期　２０１０年３月　　 图书馆信息能力研究引论 刘瑞华　魏　毅　郑　瑜 江西农业大学图书馆　南昌３３００４５ 〔摘要〕信息能力对信息社会中的各个成员都具有重要意义，图书馆也不例外。在简要评述现有信息能力定义的 基础上，总结信息能力的三种主体表现形式。然后，基于组织的整体理念，阐述图书馆信息能力的概念。最后，从 资源观和流程观两个角度，具体分析图书馆信息能力的内涵。 〔关键词〕能力研究　信息能力　图书馆能力 〔分类号〕Ｇ２５１ ＲｅｓｅａｒｃｈｏｎＬｉｂｒａｒｙＩｎｆｏｒｍａｔｉｏｎＡｂｉｌｉｔｙ ＬｉｕＲｕｉｈｕａ　ＷｅｉＹｉ　ＺｈｅｎｇＹｕ ＪｉａｎｇｘｉＡｇｒｉｃｕｌｔｕｒａｌＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙＬｉｂｒａｒｙ，Ｎａｎｃｈａｎｇ３３００４５ 〔Ａｂｓｔｒａｃｔ〕Ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎａｂｉｌｉｔｙｉｓｉｍｐｏｒｔａｎｔｔｏｅｖｅｒｙｍｅｍｂｅｒｉｎｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎｓｏｃｉｅｔｙ，ａｓｗｅｌｌａｓｔｈｅｌｉｂｒａｒｙ．Ｂａｓｅｄｏｎｃｏｍｍｅｎｔｉｎｇａｖａｉｌ ａｂｌｅｄｅｆｉｎｉｔｉｏｎｏｆｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎａｂｉｌｉｔｙ，ｔｈｅｐａｐｅｒｓｕｍｍｅｒｉｚｅｓｔｈｒｅｅｓｕｂｊｅｃｔｆｏｒｍａｔｓｏｆｉｔ．Ａｎｄｔｈｅｎ，ｂｕｉｌｔｏｎｍｏｌａｒｉｄｅａｏｆｏｒｇａｎｉｚａｔｉｏｎ，ｉｔ ｅｌａｂｏｒａｔｅｓｔｈｅｃｏｎｃｅｐｔｏｆｌｉｂｒａｒｙｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎａｂｉｌｉｔｙ．Ｌａｓｔ，ｆｒｏｍｔｗｏａｎｇｌｅｓｉｎｒｅｓｏｕｒｃｅａｎｄｐｒｏｃｅｄｕｒｅ，ｔｈｅｐａｐｅｒｓｐｅｃｉｆｉｃａｌｌｙａｎａｌｙｚｅｓｔｈｅ ｃｏｎｔｅｎｔｏｆｌｉｂｒａｒｙｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎａｂｉｌｉｔｙ． 〔Ｋｅｙｗｏｒｄｓ〕ａｂｉｌｉｔｙｒｅｓｅａｒｃｈ　ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎａｂｉｌｉｔｙ　ｌｉｂｒａｒｙａｂｉｌｉｔｙ ［２］ 　　信息作为一种资源，作用于社会、造福于人类，已 解决实际问题的能力” 。１９７９年美国信息协会将它 经为社会所共识。信息技术的广泛渗透，也正在深刻 解释为“人们在解决问题时利用信息的技术和技 地改变着人类的生产和生活方式。人类已经步入信息 ［１］ 能” 。１９８９年美国信息素质主席委员会把它定义为 社会，要想适应信息社会的生存和发展，各个系统就都 “具有确定何时需要信息、查找、检索、利用信息的能 须具备信息能力。在此种社会环境下，关于信息能力 ［３］ 力” 。１９９７年，纽约州立大学图书馆馆长理事会的 的研究，已成为一个热点问题。而就目前看来，奇怪的 《信息素质初步计划》，把信息素质定义为“是能够意 是作为信息能力研究的发起者和主力军，图书情报机 识到什么时候需要信息以及查找、评价、有效利用和传 构却很少从整体的高度对自身的信息能力进行研究。 ［４］ 播各种形式信息的能力” 。２００２年美国路易斯维尔 大学图书馆馆长ＨａｎｎｅｌｏｒｅＢ．Ｒａｄｅｒ认为“信息素质是 １　信息能力的界定 判断何时需要信息，并有效地定位、获取和利用信息的 ［５］ 一系列能力的总和” 。２０世纪８０年代，国内学界一 　　信息能力目前在国内外还没有统一的定义，较一 般用“情报”表征目前我们所用的“信息”