[2017年电大]电大心理咨询入门整理完整版.docVIP

1、弗洛伊德认为，人格结构的构成分为(A、自我、本我、超我??? 2、在弗洛伊德的发展观点中，儿童将兴趣转向外部，转向应付环境所需要的知识和技能，是在(? D )。A、口欲期??? B、肛欲期??? C、恋母期??? D、潜伏期 3、衡量测验有效地测量到其测量目标的程度的指标是：（ D 效度 4、在心理咨询过程中求助者病情发作，抄起花瓶和椅子对心理咨询师进行攻击，对此情况心理咨询师应当（　C、设法稳住求助者，尽量不要惊动其他人，以免扩大影响　）。 5、对求助者的问题进行归类的目的是(?A、区分不同的心理问题? ) 6、建立良好咨询关系应把握的要点是(? A、温暖热情贯穿整个咨询?? ?? )。 7、对谈话法的要点理解正确的是(? D、恰当的给与评价可以增加求助者的信任感。 8、某女，14岁，初二学生，因暗恋同班的一名男生而十分苦恼，前来学校的心理辅导站咨询。心理辅导站的老师得知具体情况后，告诉了女学生的家长，这种做法(C、违反保密原则??? 9、对真诚在咨询活动中的重要意义描述正确的是(D、可让求助者无所顾虑的袒露自己隐私 10、关于共情，下列说法中不正确的是(?D、共情就是必须与求助者拥有同样的情感 理性情绪疗法的创始人是（ C、艾利斯 2、我国的心理咨询师职业标准是由（D、劳动和社会保障部）组织专家制定的。 3、1890年，（　B　）首次发表“心理测验与测量”一文，为心理咨询的产生做出了学术贡献。A、比奈—西蒙　　　B、卡特尔　　　C、艾森克　　　D、韦特默 4、韦氏儿童智力量表适合对象为：（ A ） A、6岁一16岁 B、8岁一17岁C、5岁一15岁 D、2岁一18岁 5、心理咨询最终的目标是(? D )。 A、帮助求助者认识到内心冲突??? B、使求助者能够敢于面对自己 C、深化求助者的自我意识?? D、帮助求助者做出新的有效行为 6、采用谈话法进行心理评估的优点是(??C? )。 A、这是一种标准化的方法??? B、可以对所测定的心理活动作量化分析 C、信息覆盖面广，形势灵活? D、具有直观性和生动性 7、初诊接待时正确的咨询方式是(?? C? )。 A、“您有什么样的问题需要解决？说吧” B、“您找我究竟想要解决什么问题呢？” C、“你希望我帮助你解决什么问题？” D、“您能否告诉我到底出了什么问题吗？” 8、移情是求助者把对过去生活中某个重要人物的(?C )转移到心理咨询师身上。 A、情感、认知、态度??? B、认知、态度、属性 C、态度、情感、属性??? D、属性、认知、态度 9、对“尊重”含义的理解正确的是(??? D )。 A、意味着要一味迁就求助者??? B、意味着保护求助者所有隐私 C、意味着不能够有不同意见??? D、意味着要接纳对方的优缺点 10、积极关注指的是(? A )。 A、关注求助者言行的积极面??? ? B、关注求助者的负性情绪 C、关注求助者的身体状况??? ??? D、关注求助者对咨询师的态度 各题的四个备选答案中只有一个正确的，多选、错选均不得分。每小题3分，本题共30分） 分析心理学理论的创始人是（ A ） A、弗洛伊德 B、阿德勒 C、荣格 D、贝克 2、咨询过程中向来访者叙述自己个人的有关信息，这是一种有助于来访者建立相互信任和开诚布公的良好关系的影响技巧，它被称为（ D ） A、提供忠告 B、反馈信息 C、角色互换 D、自我暴露 3、“江山易改、本性难移”指的是人格的（ B ）特征。 A、整体性 B、稳定性 C、独特性 D、社会性 4、良好的咨询关系是(? C )。 A、求助者对咨询师绝对信任 B、求助者和咨询师之间没有情感的卷入 C、能顺利进行咨询工作，而又不让求助者形成对咨询师的依赖 D、师生般的咨询关系 5、会谈中(? D )更重要。 A、安慰比鼓励??? B、激励比同情??? C、指导比倾听??? D、倾听比指导 6、评估咨询效果时，首先要明确(?D )。 A、问题的类型??? B、问题的性质? C、问题的严重程度 ???D、咨询的目标 7、某一男性心理咨询员(甲)在对女性求助者(乙)进行咨询过程中，双方谈的很投机，在第一次咨询结束后，乙用手机发短信给甲说：“您化解了我心中的坚冰，十分感激。我想约您周末出去玩，顺便帮我再做一次咨询”。甲回短信说：“不必客气，请告知我具体时间、地点”。甲的作法(? D ) A、是可以理解的??? ??????? B、合理利用了共情技